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精神保健福祉論 第３課題 第１設題(A)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「社会的差別や偏見から生じる精神障害者の生活上の不利益について記述せよ」 評価Ａ 【参考文献】 「精神保健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「障害者福祉論」 手塚直樹 光生館 「社会福祉小六法」 ミネルヴァ書房編集部 ミネルヴァ書房
- 精神保健福祉論 社会福祉 大学 レポート
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A007 女性と子どもⅡ 第２課題第３設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅡ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 住居は安全でなければならない。自然及び人為的災害に対する家屋と家屋内の安全対策について説明しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 本レポートは課題を踏まえて記述できていますが、論拠となる参考文献が少ないのが気になります。考えて書くこともあるでしょうが、「レポートは調べて書く」が基本ではないでしょうか。また、誤字は見直して、修正した後提出できるように頑張りましょう。 〈参考文献〉 「引用文献」 女性と子どもⅡ 福田若葉・田上和子 聖徳大学通信教育学部 平成１３年４月１日発行
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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【レポート】Ｐ６３０２ 米文学史 第一設題 Ａ判定
- Ｐ６３０２ 米文学史 『エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ』 Ⅰ．エドガー・アラン・ポー Edgar Allan Poe(1809-1849)の短い生涯は波乱に満ちたものであるが彼は、短編小説、詩、評論の三つの分野において多くの作品を創作した。 ＜短編小説＞ 彼の短編小説はだいたい３種類に分けられ(1)恐怖をねらったもの、(2)美的または詩的なもの、(3)推理ものである。(1)の代表作は『アッシャー家の崩壊』（The Fall of the House of Usher,1839）、『黒猫』（The Black Cat,1843）である。『アッシャー家の崩壊』は現実と幻想の交錯する中で、恐怖の効果を狙った作品である。『黒猫』は荒んでいく人間の心理をグロテスクな黒猫の姿に象徴し良心の悩みや恐怖を描こうとしたものである。ポーの作品には日常的な境界が曖昧になり、崩されて侵犯されていく作品が多い。(2)の代表作は「沈黙」（Silence,1838）,「影」（Shadow,1835）,「赤死病の仮面」（The Masque of the Red Death,1842）など。
- Ｐ６３０２ 米文学史 第一設題 佛教大学 通信教育 レポート A判定
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【レポート】Ｐ６３０２ 米文学史 第二設題 Ａ判定
- Ｐ６３０２ 米文学史 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ』 Ezra Pound (1885-1972) イメージの叙情喚起力に力点を置いた詩作をするイマジズム運動の推進者。代表作Personae,1909、The Cantosなど。彼の詩の構成で重要なのはペルソナ（仮面）という考え方で、仮面を脱ぎ捨て真実の探求を目指すことを目的としている。また彼の他の作品も無数の「仮面」の累積であると言える。 Eugene O’Neill (1888-1953) アメリカの生んだ最初の世界的劇作家。代表作Desire Under the Elms,1924、は彼の作品で最も円熟した作品であり、この劇に描かれた楡の木の下での愛欲と物欲の葛藤はすさまじい。Strange Interlude,1928では独白、傍白による「意識の流れ」の演劇的応用を試みた。 ３．Pearl Buck (1892-1973) ロストジェネレーションにおいてパリではなく中国で小説を創作した作家。1938にノーベル文学賞を受ける。彼の代表作はThe Good Earth,1931, Son
- Ｐ６３０２ 米文学史 第二設題 佛教大学 通信教育 レポート A判定
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