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【2018最新版】S0527 学校教育課程論 リポート(A評価)
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佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程
2019年1月に提出したS0527学校教育課程論のレポートです。A評価でした。
第1設題 教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。
テキスト『教育課程・教育評価(新しい教職教育講座 教職教育編)』細尾萌子・田中耕治編著 ミネルヴァ書房 2018年
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佛教大学
小学校
S0527
通信
- 550 販売中 2019/06/25
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聖徳大学 精神医学 第2課題 第1設題 評:A
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聖徳大学 精神医学 第2課題 第1設題
「①心因性精神疾患のうち次のものについて簡潔に述べなさい(PTSD、適応障害、解離性障害、強迫性障害、心身症) ②次の事項について簡潔に述べなさい(アルツハイマー型認知症、薬物依存症候群、アスペルガー、神経性無食症、パーキンソン病」
評価:A
参考文献
精神医学ハンドブック 山下格 日本評論社 2010,10
病気が見える(脳、神経) 医療情報科学研究所 ベデックメディア 2011,3
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聖徳大学
精神医学
社会
障害
ストレス
記憶
認知
認知症
精神
行動療法
治療
生活
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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