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  • S0106 教育社会学 第2設題(2013)A判定
  • 最新版です。A判定を頂きました。 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。 近年、「学力低下」が叫ばれている。学力低下が問題になったのは経済開発機構(OECD)が2003年に世界各国の15歳の生徒を対象に実施した学習到達度調査(PISA)において、2000年の同じ試験に比べて日本の順位が下がったことを受け、マスコミが「ゆとり教育」による学力の低下を批判し始めたことがきっかけである。2002年4月から、それまでは隔週休2日だったのを完全週休2日制にし、年間授業時数の削減や教科内容等の削減、さらに総合的な学習の時間の増設など、ゆとり教育を実施したことを受け、世間ではこれにより学力が低下したという認識が広がったのである。また、大学では少子化により、大学の定員割れが
  • 佛教大学 通信 レポート S0106 教育社会学
  • 550 販売中 2014/09/10
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  • 2015年度 リポート S0752 学校図書館メディアの構成 評点 A
  • 2015年度 佛教大学 リポート  S0752 学校図書館メディアの構成 評点 A 所見 資料の組織化は仕組みを正確に理解して、中高生に対しては利用教育に生かすことを検討いただくのが良いと思います。学校の教育内容に照らして必要なメディアを収集し、各教科等での利用につなげる仕組み作りをすることが司書教諭の役割の一つです。最終試験に向けてご自身の考えを深めて頂ければと思います。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き)  1 学校図書館メディアの構成(収集・組織化・保存)の意義と方法,2 資料を組織化することの意義・原則・留意点,3 新たな学習環境とメディアの活用について述べなさい。*1, 2, 3について、以下の第1設題の留意点を踏まえて、すべて回答しなさい(なお、リポートの本文には、第1設題の留意点にある演習問題を含めること)。 リポート学習の留意点 情報・メディアは多様化しているが、学校図書館メディアの構成として基本的な収集,組織化,保存について理解を深めたい。組織化のための各ツール(NDC,NCR,BSH)を用いて,学校図書館メディアの組織化の実践的な技術を修得することも問われている。これらを踏まえて,児童生徒および教職員にとって各種メディアへのアクセス環境を整備することの重要性について留意すること。 第1設題の留意点 1 学校図書館メディアの構成に含まれる「収集」,「組織化」,「保存」業務の意義および細 かな作業内容と方法を説明すること。  2 資料を組織化することの意義,原則,留意点は,記述目録作業および主題目録作業の演習を 通して説明すること。演習とは,次の具体的な課題である。  【主題目録作業】 (1) 『日本十進分類法』(NDC)何かを解説をすること, 併せて,分類の意義および機能を説明 すること。   次に,『日本十進分類法』(NDC)を利用して,以下のa~dにあげたタイトルの主題を分析して分類すること。  *本表の利用(本表は第一次区分表・第二次区分表・第三次区分表からなる要約表と分類項目を 網羅した細目表からなる)  a. しらべる力をそだてる授業!(細目表の利用)  b. ジャズの名盤入門 (細目表の利用)  *一般補助表の利用(分類記号の合成過程を書くこと)  例) 108+(-04)→108.04 c. 有機農業の担い手育成に関する研究(紀要)(形式区分)  d. アメリカ金融史:建国から1980年代まで(地理区分)    (2) 『基本件名標目表』(BSH)とは何かを解説すること、併せて,件名の意義および機能を説 明すること。 次に,『基本件名標目表』(BSH)を用いて,演習(1)のaとbの図書について件名を付与すること。  【記述目録作業】  (3) 『日本目録規則』(NCR)を利用して,次の2点の資料の目録を記述し資料のカード目録(記 述ユニットカード,改行式,第2水準)を作成し,目録の種類と機能(アクセスポイントや統一 標目,典拠ファイルの意義等)を説明すること。    単行書  a. 赤木かん子,塩谷京子.しらべる力をそだてる授業!.ポプラ社,2007    シリーズ  b. 中山康樹.ジャズの名盤入門.講談社,2005(講談社現代新書;1808)    3 組織化の近年の動向(コンピュータ目録,総合目録,MARCの利用など)を説明したうえで, 新たな学習環境における児童生徒のメディア活用と学校図書館の役割について,自分なりの考えを説明すること。2つ以上の文献を参考にして,脚註や出典を忘れずに明記すること。※参考文 献にはテキストの類いは含まれないので注意すること。 リポート添削・評価の基準および留意点  学校図書館の蔵書構築に関する理解および実務能力の育成を図ることがねらいである。「第1設題の留意点」を熟読し,過不足なく内容が押さえられていることが合格の最低要件である。図や表を取り入れたリポート構成やNDCなどを利用した演習では,指定された演習問題以外に自ら演習を行うなど自学自習の成果を加点要素として評価する。 **丁寧な字を書くように努力すること。 **「合格させて欲しい」などといった一文は決して書かないこと。このような場合は、採点の対象外となる。
  • 環境 日本 アメリカ メディア 図書館 学校 情報 小学校 目録 教職 佛教大学
  • 550 販売中 2016/03/25
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  • 課題レポート判定
  • 1.感染症の変遷  古来、感染症は飢餓と並んで人類の存在を脅かす存在であった。今日の先進諸国では、伝染病による死亡者の減少や乳幼児期の死亡者の減少により、平均寿命が延びている。しかしながら、高齢者人口の割合が増えると同時に生活習慣病患者が急激に増え、これらの基礎疾患や高齢化により抵抗力が低下する、いわゆる免疫不全状態のヒトが増えてきている。その結果、病原性がほとんどなく、身の回りのどこにでもいる微生物による日和見感染症が問題になってきている。 また、戦前のわが国では、死亡原因の第1位だった結核が大幅に減少したものの、最近の免疫不全者の増加によって結核の再度感染者が増え、再興感染症として問題となっている。
  • レポート 微生物学 感染症 伝染病 医学
  • 1,650 販売中 2011/05/04
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  • 日本大学 通信教育 商品学 分冊2 2011年度 A合格
  •  現代商品の品質構造を考える        -薄型テレビについて-  昨年の11月、薄型テレビの販売台数は一昨年の11月の販売台数の約5倍の売り上げを記録した。これは、11月末で政府が付与したエコポイント点数の半減という内容によって、買い替えをする消費者が殺到したことによるものだ。  この時期にかなりの買い替えが殺到し、店頭は大混雑し、ほとんどの消費者は値引き交渉をすることすらできなかった。このため、エコポイントの付与点数が同じであった10月よりも平均販売価格は4千円近く値上がりした。  その後、薄型テレビは11月のような極端な駆け込み需要はみられず、店頭価格も下がり続けた。これは、3月末で家電エコポイントが終了する前も同様で、11月に需要が大きく跳ね上がった反動によって、今も価格は下がり続けている。  今後は、東日本大震災の影響でシリコンウエハーなどの部品不足などによって生まれる供給不足や、7月の地デジ移行に伴う需要の増加、被災地の復興に向けた需要の増加により、価格が上昇する可能性もある。  このように、薄型テレビは不安定な市場と化している。しかし、生活においてテレビは必要な家電であ..
  • 社会 テレビ 映画 消費者 ブランド 商品 消費 映像 市場 品質
  • 770 販売中 2011/07/01
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  • A判定・1600字程度)
  • 社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名は、「相談援助演習③」 <ポイント> 面接授業において、総合的かつ包括的な援助について実践的かつ効果的に習得するために、事前に必要な知識を身につけておく。 <参考文献> ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第6巻 相談援助の基盤と専門職』中央法規、2010年 ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第7巻 相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年 ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第8巻 相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年
  • 情報 社会 心理 家族 問題 ケースワーク サービス 援助
  • 550 販売中 2014/12/22
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  • 【テスト】A6106 経済学入門 6題セット 合格済み
  • A6106 経済学入門 『「失われた10年」とは・・・』 『日本の地域社会の「崩壊」・・・』 『知識社会実現のために・・・』 『市場社会・・・』 『ワークフェア国家・・・』 『ケインズ的福祉国家・・・』 『「失われた10年」とは、いつどのような経済、社会状態のことを指すのか、指摘せよ』 1990年代の不況と停滞に見舞われた10年間を指す。 その不況を引き起こした原因は、『新自由主義』というサッチャー政権の経済政策思想であり、日本では中曽根政権での経済思想として取り入れられた。 中曽根政権は、ケインズ的福祉国家の行きづまりに対して、民営化、規制緩和、行政改革による最小限国家を目指し、租税負担を富裕階層から貧困階層へシフトさせる直間比率の是正、通信・鉄道などの国有企業の民営化などを行った。 新自由主義的経済思想をもとにした政策の結果として生み出された競争社会では、失業率増加、倒産の増大、犯罪件数の増加、非正規雇用増大などが次々に引き起こされ、そういった不況の10年間が『失われた10年』と言われている。 『日本の地域社会の「崩壊」の要因を、経済学的に説明せよ』 ①ケインズ的福祉国家のスタフグ
  • A6106 経済学入門 佛教大学 通信教育 テスト 解答 6題セット 合格済み
  • 550 販売中 2009/04/30
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