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2017年度 S0702 教科教育法数学1 科目最終試験対策 レポート 設題1 A評価 設題2 B評価
- 佛教大学 S0702 教科教育法数学1 【内容】 1.試験対策 解答例【80点で合格】 2.レポート設題1【A評価】 3.レポート設題2【B評価】 【説明】 1.試験対策 解答例 初めての試験で緊張してしまい、解答例の６割程度しか書けませんでしたが８０点で合格しました。 6題に対応しております。 丸のみ、そのまま解答で合格できると思います。 2.レポート設題1【A評価】 教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。 どのページを参照しているか、わかりやすくしました。 3.レポート設題2【B評価】 教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。 どのページを参照しているか、わかりやすくしました。 【シラバス】 第1設題 （A4）3,200字 （横書き） 数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。 第2設題 （A4）3,200字 （横書き） 関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、テキストに記載の関数・解析教育の実践を1つ取り上げ、その内容について記述しなさい。
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770 販売中 2017/12/13- 閲覧(3,570)
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大阪芸術大学通信教育部 共通専門科目「都市デザイン概論第1～2課題」全てA判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 共通専門科目「都市デザイン概論第1～2課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同じかどうかを御確認下さい。） 第1課題設問 「教科書’都市デザイン’に紹介されている計画家達が考えた①都市デザインの歴史的流れを概観し、順次まとめ、それが②挫折に至った背景と、③挫折に対する自分の考えを簡潔に記述せよ。」 参考図書をさらっと読み、①と②では教科書の該当箇所を簡潔にまとめ、③では具体例を提示し、自分の考えを書くと高評価になります。 担当教員評価 「都市デザインの歴史的流れや挫折に至った背景についても（特に近代以降）言及した方が良かったと思いますが、自分の考えは明確でよくまとめられていると思います。」 A判定 第2課題設問 「教科書の各章に記述されている都市デザインのアイデアの影響を、多かれ少なかれ我々が住む街（都市）に見ることができる。そこで、①自分の住む街あるいは身近な街を対象として、②教科書の章及び項から該当すると思われる事柄を一つ選び、それを取り上げ、③自分の選んだ街（都市）の状況（簡潔に）を説明し、その事柄との関係を具体的に示し、（写真・イラストを用いて）解説したうえで、④自分の考えを述べよ。」 参考図書をさらっと読み、①実際にある自分の好きな街並みを具体的に上げ、②その街並み（区割りや景観、周辺環境など）と教科書に記載のある文言と合致していると思われる箇所を示し、③その街並みの歴史や現在の状況などを詳しく述べ、④自分の考えをまとめると高評価になります。③では、実際訪れた時に撮った写真を添付しての説明が大事だと思います。 担当教員評価 「非常によいレポートだと思います。」 A判定
- 大阪芸術大学 通信教育 通教 共通専門科目 自由選択科目 合格 レポート 環境 歴史 日本 経営 都市 文化 学校 社会 都市デザイン デザイン J.バーネット 野望と誤算 ハワード 大屋霊城 藤井寺 レッチワース クラインガルテン 花苑都市論
- 880 販売中 2018/03/13
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佛教大学 法律学概論 第1・2設題 Q0704 第1設題B評価 第2設第A評価
- 2017年度にAまたはB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでAまたはB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
- 佛教大学 法律学概論 Q0704
- 990 販売中 2018/03/23
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【2024年度対応】 佛教大学 学校教育課程論(中・高) Ａ判定 リポート＆科目最終試験対策８題 セット
- ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 学校教育課程論(中・高) リポート＆科目最終試験対策８題セットです。Ａ判定合格済みです。 指定テキスト『教育課程・教育評価』細尾 萌子/田中 耕治 編著 ミネルヴァ書房2018年３月 教授のフィードバックでは、「教育課程の変遷などをはじめ、的確にまとめられています」との評価をいただきました。 ※科目最終試験対策設題２は、理解の助けとなるよう、本文に対応した「学力観の図解」も添付しています。 【リポート設題】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理および今日的課題についてまとめてください。 【科目最終試験対策 設題１】 新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論述しなさい。 【科目最終試験対策 設題２】 学習指導要領が新たに改正された背景として「学力低下」を巡る問題が指摘される。中学生あるいは高校生にとって求められる学力とは何かについて、新学習指導要領にそって論じなさい。 【科目最終試験対策 設題３】 主権者を育てる教育課程について論じなさい。 【科目最終試験対策 設題４】 学習指導要領など教育課程の今日的課題について具体的に論じなさい。 【科目最終試験対策 設題５】 学習指導要領の変遷を見たとき、1958年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。その内容について中学校あるいは高校を例にしながら論じなさい。 【科目最終試験対策 設題６】今回の改訂された新学習指導要領（2020年）の特徴について、中学校あるいは高校を例にしながら論じなさい。 【科目最終試験対策 設題７】 中学校あるいは高等学校における教育課程の基準や原則的事項について論じなさい。 【科目最終試験対策 設題８】 顕在的カリキュラムと潜在的カリキュラムについて論じなさい。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル１ でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
- 佛教大学 新教育 レポート リポート 学校教育 試験 セット 学校教育課程論 レベル１ レベル1 令和6年 令和7年 2024年 2025年
- 660 販売中 2023/01/05
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【2024年度対応】 佛教大学 教育相談の理論及び方法(中・高) Ａ判定 リポート＆科目最終試験対策７題セット
- ご覧いただきありがとうございます。 教育相談の理論及び方法(中・高) リポート＆最終試験対策７題セットです。Ａ判定合格済みです。 教授のフィードバックでは、「教育相談について詳しくまとめられています」との評価をいただきました。 指定テキスト『学校カウンセリング入門 改訂版』友久 久雄 編著 ミネルヴァ書房1999年12月 【リポート設題】 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 【科目最終試験対策 設題１】 不登校についてそのタイプ別に学校及び家庭の指導のあり方を述べよ。 【科目最終試験対策 設題２】 発達援助的カウンセリングの意義と方法を述べよ。 【科目最終試験対策 設題３】 カウンセリングの非日常性とカウンセリングに影響を及ぼす要因について述べよ。 【科目最終試験対策 設題４】 カウンセリングの効果について述べよ。 【科目最終試験対策 設題５】 スクールカウンセラーの役割や活動内容について述べよ。 【科目最終試験対策 設題６】 上手なカウンセリングとはどのようなものかについて述べよ。 【科目最終試験対策 設題７】 摂食障害の対応について述べよ。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル１ でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
- 佛教大学 教育相談 教科指導 教科外指導 不登校 カウンセリング レポート リポート 試験 セット レベル１ レベル1 令和6年 令和7年 2024年 2025年
- 660 販売中 2023/01/11
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【2024年度対応】 佛教大学 米文学史 A判定90点 リポート＆最終試験＆最終試験対策２題 セット
- ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 米文学史 第１、２設題のリポート＆最終試験＆最終試験対策２題のセットです。 Ａ判定90点合格でした。「とてもうまくまとめられている素晴らしいリポートです」とのコメントをいただいており、設題に対する応答は適切なものだったと思います。 最終試験対策は、指定テキストの重要箇所から試験対策用として作成したものです。是非ご参考にしていただければと思います。 【リポート第１設題】 (1) ナサニエル・ホーソーンとアーネスト・ヘミングウェイについて、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 (2) ジャック・ロンドンとソール・ベローの代表作を一つ選び、その作品についてのテキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 【リポート第２設題】 (1)「超絶主義」について、具体的な作家、及びその作品名を挙げ、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 (2)「失われた世代」について、具体的な作家、及びその作品名を挙げ、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 【科目最終試験】 (1)テネシー・ウイリアムズの代表作を一つ選び、他の作品及びアメリカ文化との関連について考察せよ。 (2)黒人差別とアメリカ文学との関係について考察せよ。 【最終試験対策 設題１】 アメリカの黒人文学について、具体的な作家及び作品名を挙げて論じなさい。 【最終試験対策 設題２】 アメリカ南部文学について、具体的な作家及び作品名を挙げて論じなさい。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル１ でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
- 佛教大学 米文学史 アメリカ文学 レポート リポート 試験 対策 セット レベル１ レベル1 令和6年 令和7年 2024年 2025年
- 660 販売中 2022/08/01
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図画：大阪芸短リポート評価【Ａ優】幼児画や児童画は一般的に、どのように発達するか、その過程を説明せよ。NJ06～14対応
- リポート、学校名：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科 科目名 ： 図画（絵画）、作成日：平成２５年６月、成績：Ａ（優） キーワード＝大阪芸短、保育科、リポート、錯画、衝動画、形態画、羅列画、知的写実画、視覚的写実画 参考文献：「図画（絵画）」、西本繁夫 著、大阪芸術大学短期大学部通信教育部 発行 設題：幼児画や児童画は一般的に、どのように発達するか、その過程を説明せよ。
- 大阪芸短 保育科 リポート 錯画 衝動画 形態画 羅列画 知的写実画 視覚的写実画
- 550 販売中 2013/08/22
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佛教大学通信教育学部 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高）第1設題（A判定合格済）
- 佛教大学通信教育学部 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」についてのレポートです。 参考文献/『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』です。 簡単内容にまとめております。 ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。 【所見】とくに強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されており大変秀逸なレポートです。
- 環境 生徒 生徒指導 レポート 学校 教師 教職 指導 社会 発達 合格 佛大 通信 Ａ判定 合格済み
- 550 販売中 2013/09/09
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「２０１８年度対応」「２教科セット」「Ａ判定」「Ｓ０６１５家庭科概論・ｓ０６２０家庭科教育法」「佛教大学」
- ２０１６年１月にＡ判定合格しました。みなさんのお役にたてれば幸いです。 家庭科概論 （A4）3,200字 （横書き） 児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい、さらに家庭科の指導で児童の指導のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 家庭科教育法 (第1設題) 対象とする学年（5年か6年か）、育みたい能力を明確にして題材を設定し、学習指導案を作成しなさい。ただし、実践的・体験的学習方法を活用した学習活動を考えること。
- Ｓ０６１５ Ｓ０６２０ 家庭科概論 家庭科教育法 佛教大学 ２０１６ 指導 小学校 子ども 言語 指導案 コミュニケーション 学習 感想 文化 評価
- 550 販売中 2018/04/24
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2019年度対応【日本国憲法】Ｚ1001 Ａ6109 科目最終試験 解答例 設問6パターン 新・旧テキストに対応
- 佛教大学通信課程、日本国憲法 科目最終試験の解答例です。 ①…新テキスト 『憲法入門第4版補訂版』有斐閣 と 『憲法判例50！』有斐閣 で学習した内容に基づいた解答が必要 ②…旧テキスト 『憲法入門第4版補訂版』有斐閣 で学習した内容に基づいた解答が必要 2016年後半から2017年前半で把握した6設題を掲載しています。 過去に設問が増えた時期ありましたが、今はこの6設問に落ち着いています。（また新たに設題が追加されることがあります。）資料末尾に今年度前半の問題冊子出題内容を掲載していますのでご確認ください。 新旧どの設問にも、ある憲法Aと、ある憲法や事がらBのせめぎ合いを取り上げているという共通点があります。 憲法A、憲法や事がらBはどんな内容の法なのか（何条の何なのか）、何と何の法律がどのような理由で対立しているか、その憲法をどのように解釈するのかなどを記述できていれば合格、という印象です。（この解答例のうち、本番で正確に書けたのは重要部分を含んだ4割程度でしたが、70点合格でした。隅々まで覚えれば高得点を狙えると思います。） 解答は、新旧の内容がほぼ重複しているので、新テキスト部分だけを青字にしています。旧テキストで受験の方は削除をお願いします。
- 日本国憲法 Z1001 A6109 科目最終試験 試験 解答 人間 2017 問題 テキスト 2018
- 550 販売中 2022/05/02
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