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資料:4,338件

S0101教育原論　A判定レポート
2014年課題適用資料になります。第一設題と第二設題の両方含めていますので、参考にしてみてください。ちなみに両方A判定で合格しています。参考資料　教育学の基礎(田中圭治郎編)
佛教大学　S0101教育原論
550 販売中 2014/12/01
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感情・人格心理学評価Aレポート
感情・人格心理学　評価Aレポートです。「精神分析における人格理論について述べよ。」
感情・人格心理学
660 販売中 2024/05/13
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憲法論　平等規定　リポート評価【A】
日本国憲法における平等規定は第３章第１４条に記されてあり、その条文は１．「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により政治的、経済的又は社会的関係において差別されない。」２．「華族その他の貴族の制度は、これを認めない。」３．「栄誉、勲章その他の栄典の授与は、いかなる特権も伴はない。栄典の授与は、現にこれを有し、又は将来これを受ける者の一代に限り、その効力を有する。」と３項に別れている。それでは戦前の憲法である大日本帝国憲法には、平等に関する規定は記されていたのだろうか。大日本帝国憲法には特に平等に関する規定は記されていなかったが、公務、軍務に関して、江戸時代、世襲の特権階級であり諸侯、武士に独占されるという不平等が行われていたが、明治維新により身分制度は廃止され、国民すべてが等しく公務、軍務に就任することができるようになったと、第１９条の「日本臣民ハ法律命令ノ定ムル所ノ資格ニ応シ均ク文武官ニ任セラレ及其ノ他ノ公務ニ就クコトヲ得」から読み取ることができる。戦後、日本国憲法が制定されると１４条の２項、３項の規定により華族制度が廃止され特権階級も認めない
憲法日本社会平等差別日本国憲法問題言葉法の下の平等選挙憲法論第３章第１４条平等規定
550 販売中 2009/09/03
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