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日大通信　商品学分冊1（商品の概念について）A評価、参考資料情報付
私たちの身の回りには「商品」が無数にある。商品はあるのが当たり前と感じられるが、諸条件を満たして初めて存在できる。購買者にとって有用なモノが即、商品となるわけではない。「商品」は、それを扱う人々の立場によって様々な捉え方（認識）がされている。一般的に、消費者にとっての商品とは対価を支払って購入する欲求充足のための手段であるが、商品を販売する小売業者にとっては仕入れコストに見合う価格で販売し、収益を獲得すべきものとして認識されている。他方、商品を設計・製造するエンジニアにとっての商品は一組の技術仕様としてみなされることが多く、企業の経営者にとっては組織の存続と発展を担う収益源であり、経済活動をとおして社会に貢献するための手段として捉えられている。このように様々な理解がある｢商品｣の概念を商品の構造や範囲、商品成立の基本的要件等を踏まえて以下に論ずる。
日本大学通信教育商品学商品の概念日大通教
550 販売中 2009/07/20
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日大通信　商学総論分冊2（商品取引所の機能と取引の種類について）A評価
資本主義経済体制の中における重要な経済機関の一つとして商品取引所がある。その存在意義は、商品市場、先物取引市場の公共的性格や経済的意義、国民経済の適切な運営に資することにあるが、その商品取引所の機能及び取引の種類にはどのようなものがあるか、以下に論ずる。
経済社会発達商品地域市場価格組織自由日本大学通信教育日大通教商学総論商業取引所取引
550 販売中 2009/07/22
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【2022年度】東京福祉大学　「知覚・認知心理学　設題1」　A評価レポート
こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。また、こちらのレポート以外にも東京福祉大学でA判定をいただいたレポートをアップロードしておりますのでご興味があればご覧くださいませ。
知覚認知心理学東京福祉大学東福東京福祉大学通信 A判定 A評価高評価高判定心理臨床心理レポート２０２１年度２０２０年度２０１９年度令和合格通信課題設題答案解答資料 2022年度
550 販売中 2021/07/13
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【2022年度】東京福祉大学　「知覚・認知心理学　設題2」　A評価レポート
こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。また、こちらのレポート以外にも東京福祉大学でA判定をいただいたレポートをアップロードしておりますのでご興味があればご覧くださいませ。
3610 知覚認知心理学東京福祉大学東福東京福祉大学通信 A判定 A評価高評価高判定心理臨床心理レポート２０２１年度２０２０年度２０１９年度令和合格通信課題設題答案解答資料 2022年度
550 販売中 2021/07/20
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課題レポートＡ判定
小児外傷における救急看護の問題点は、その特性から、①事故等を起こしやすい、②小児（特に乳幼児、小学校低学年児）は症状を言葉で正確に訴えることができない、③症状が急変しやすく、重症化しやすい、④抵抗力が弱いため、部分的・局所的な炎症や障害が全身に影響しやすい、などである。これらは小児の身体的機能が未熟であり、精神的にも不安定なことが原因である。小児の救急看護については、このような小児の特性を理解しておくことが重要である。また、小児は単に成人を小さくしたものではないということも押さえておかなければならない。以下では、小児外傷に対する一次（初期）救急処置、小児蘇生法、外傷の種類について述べる。 Ⅰ症状の観察と一次救急処置　小児は成人に比べ体力が少なく、病気の際には危険な状態に陥りやすい。そのため、全身状態の迅速かつ正確な観察が必要である。
レポート救急処置看護学小児外傷小児
1,650 販売中 2011/05/04
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佛教大学通信「介護等体験研究」第1設題・A評価リポート
佛教大学通信、「介護等体験研究」第1設題（なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状取得のために必要なのか論述しなさい。）のA評価レポートです。採点者の所見は「テキストを深く読み、よくまとめられたリポートです。」でした。学習を進める上での参考にしてください。
佛教大学レポート介護等体験研究第一設題 A評価佛大
550 販売中 2011/07/29
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佛大 S0702 「教科教育法数学１」第１設題Ａ評価
佛教大学通信教科教育法数学１第１設題合格レポート（A評価）教授コメント「目標と評価の要点が整理されて、よくまとまっています。また、自身の考えもしっかりと書けています。」
佛教大学佛大教科教育法数学
550 販売中 2010/11/11
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【2017年度最新】佛教大学 S0610 国語科概論Ａ評価レポート
佛教大学通信教育課程S0610 国語科概論のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい』レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
Ｓ0610 国語科概論佛大佛教佛教大学レポート合格最新 2013 基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与
550 販売中 2013/11/28
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【2017年度最新】佛教大学 S0101 教育原論Ａ評価セットレポート
佛教大学通信教育課程S0101 教育原論Ａ評価のセットレポートです。どちらもＡ評価をいただきました。【第1設題】　『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 [所見] テキストを深く読み、よくまとめられたレポートです。【第2設題】　『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 [所見] よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
第1設題第2設題セット佛教大学 S0101 教育原論レポートＡ評価最新 2013 佛大ジョン・ロック習慣形成賞罰法ペスタロッチー教育学直観の原理
880 販売中 2013/11/28
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