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A 6109 日本国憲法
法の下の平等について
国の最高法規である日本国憲法の14条第1項において「すべての国民は法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」とある。つまり、「法の下の平等」とは、私達国民1人1人が、国家との法的権利において等しく扱われなければならないと考えられている。現代の憲法において自由と並んで、この「法の下の平等」が保証されるまでには長い歴史がある。第2時世界大戦の時代の明治憲法では、国民の自由は理不尽に制限されていた。基本的人権を尊重した現代の憲法は、平等思想であり、個人の自由も承認している。自由と平等が、人権思想の根底にあり、それを具体化したものが最初に述べた憲法の中の平等原則である。
では、平等に扱われるというのは、どういうことなのか。現在、憲法において厳しく差別を禁止し、平等に扱われるようにされている事を考えてみる。
先ず、「人種」について。これは、先天的に定まったものであるが、身体的特徴(肌の色、毛髪、目、体型など)によって区別される人類学的な人間の分類の事である。日本においては、ア
日本国憲法
法の下の平等
A判定
550 販売中 2008/08/20
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教育学①A 0009
「教本の本質について詳述せよ。」
Ⅰ はじめに
戦後の日本の教育は、欧米の先進国に追いつけ追い越せのもと、社会の経済的豊かさを求めて「集団の水準を優先」「全体のレベルアップを大事に」の教育として展開されてきた。それは効果的であった。しかし、いじめや不登校といった教育問題の噴出、心の教育や学力充実の問題、日本という国を支えリードする人材の育成など、課題は多い。
今、教育改革が打ち出され、制度の見直しが図られて新教育課程が全面実施された。教育行政や管理職の立場で改善や考え直さなければならないことは多くあるが、何より子どもたちの前に立ち直接指導にあたる教師たちの「意識改革」がもっとも大切であろうと考える。
Ⅱ 教育者の意識
「学校が変わる」「教育が変わる」にしても、教師が変わらなければ真の教育に達しない。真の教育とは何かについては、後に考え述べるとする。
経済状況が変わりつつあるなか、終身雇用の庇護の下にいたサラリーマンは、今や気楽な稼業どころか、生き残りに汗と血を流している。教師だけが安逸を貪っているわけにはいかないはずであるが、いっこうに危機感を持とうとしない。および教育の本質
佛教大学
通信
レポート
教育
教本
本質
問題
記載例
660 販売中 2008/09/09
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日本国憲法 A 判定
S5194 教育方法学
設題内容『法の下の平等について』
第一設題の留意点『(1) 自由と平等の関係、(2) 実質的平等と合理的差別、(3) 平等の具体的な内容、(4) 平等違反の違憲審査の判断枠組みについて、具体的な判例や法律にも言及しつつ、論述してください。 』
佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。
レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
Z1001
日本国憲法
佛教
佛教大学
通信
リポート
レポート
990 販売中 2023/11/17
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【評価A 】関係行政論
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「関係行政論」のレポートです。心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤を踏まえて、具体的な事例を
まじえながら述べよ。
東京福祉
心理学
心理
秘密
倫理
550 販売中 2021/02/02
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自由レポート(在学契約に関するもの)A +
早稲田大学の法の基礎理論の講義の自由レポートです。
評価はA+でした。
自由レポートの題材が決まっていない方、早く終わらせて自分の勉強がしたい方にお勧めです。
よろしくお願い致します。
※本レポートは実際に私が作成し、単位取得をしたものですが、あくまでも参考程度としてお使いください。昨今の剽窃事情から丸写しは避けて頂いたほうが無難です。ノークレームの自己責任でお願いします。
なお、自由レポートであり、自分作成であるため参考文献等の記載なし
大学
契約
裁判
意思表示
学生
義務
レポート
在学契約
A+
550 販売中 2022/07/29
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SonySPEAKERSTAND(WS-FV10A )
3-866-300-
02
(1)
Speaker Stand
取扱説明書Operating InstructionsMode d’emploiManual de instruccionesManual de instruções BedienungsanleitungGebruiksaanwijzing
WS-FV10A
Sony Corporation
1999
Printed in Taiwan, R.O.C.
安全のために
ソニー小型スピーカーシステムが推奨する専用ス
ピーカースタンドとして使用する
他の商品や他の目的に使用すると、事故の原因になります。
ぐらついた台の上や傾いた場所などに置かない
ぐらついた台の上や傾いたところに置くと、
製品が落ちたり倒れたり
して、
事故の
原因になります。
Precautions
On safety
• Recommended for use with the Sony
small speaker system.
• Be sure to place the speaker stand in a
flat, horizontal p
SONY
ソニー
スピーカー
取扱説明書
マニュアル
全体公開 2009/04/21
閲覧(1,573)
SonySPEAKERSYSTEM(SS-SP10A )
4-086-952-02(1)
2001 Sony Corporation
取扱説明書
Operating Instructions
Mode d’emploi
Bedienungsanleitung
Istruzioni per I’uso
Manual de instrucciones
使用说明书
お買い上げいただきありがとうございます。
電気製品は、安全のための注意事項を守らないと、
火災や人身事故になることがあります。
この取扱説明書には、事故を防ぐための重要な注意事項と製品の
取り扱いかたを示してあります。この取扱説明書をよくお読みの
うえ、製品を安全にお使いください。お読みになったあとは、
いつでも見られるところに必ず保管してください。
SS-SP10A
Speaker System
2
安全のために
ソニー製品は安全に充分配慮して設計されています。しか
し、電気製品は、まちがった使いかたをすると、火災などに
より死 亡や大けがなど人身事故につながることがあり、危
険です。
事故を防ぐために次のことを必 ずお守りください。
安全のための注意事項を守る
4ページの注意事項
SONY
ソニー
スピーカー
取扱説明書
マニュアル
全体公開 2009/04/21
閲覧(1,246)
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