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《佛教大学 小学校教諭》S0536 人権同和教育レポート 【2017年・B評価】
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2017年度シラバス
【設題文】
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること.また,人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること.
【参考教科書】
後藤直他編(2005)「同和教育実践:新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部
論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。
他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。
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レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、
教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
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佛教大学
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教員免許
レポート
2017
人権同和教育
S0536
同和教育史
- 550 販売中 2017/12/22
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新しくなった
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