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一緒に購入された資料 :: S判定【メディア】教育制度論ＭＡ

資料:49件

  • 【平成27、28年度】【日大通信】法学（分冊２）、S評価、合格レポート
  • 【課題】法の目的の一つである正義について、どのような考え方があるか論じなさい。 【ポイント】法的安定性の確保と並ぶ法の目的たる正義には、形式的正義・実質的正義・手続的正義等様々な考え方がある。特に実質的正義の展開に関しては、リベラリズム、リバタリアニズム、コミュ...
  • 550 販売中 2015/11/10
  • 閲覧(2,216)
  • 【日大通信】発達と学習、合格レポート【平成27・28年度】
  • 【課題】学習における動機づけの役割について、キーワードを用いて論述しなさい。 【ポイント】まず「動機づけ」とは何か説明したうえで、各種動機づけの特徴を明確にし、それらが学習指導の中でどう活かされるのかを論述すること。 【キーワード】内発的動機付け、達成動機、学習...
  • 550 販売中 2015/12/14
  • 閲覧(3,393)
  • 日大通信 平成29~30年度 R30900 工業経済論 分冊1
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「R30900 工業経済論 分冊1」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「教科書を丁寧に読み込んでしっかりと理解しているのが分かる内容...
  • 880 販売中 2017/06/02
  • 閲覧(2,728) 2
  • 日大通信 平成29~30年度 R30900 工業経済論 分冊2
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「R30900 工業経済論 分冊2」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「教科書を丁寧に読み込んでしっかりと理解しているのが分かる内容...
  • 880 販売中 2017/06/02
  • 閲覧(2,489) 1
  • 【日大通信】　生徒指導・進路指導論　合格レポート　【平成27・28年度】
  • 【課題】学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来の進路指導の必要性を高めている背景・要因を論じなさい。 【キーワード】ガイダンス、生き方の指導、キャリア、キャリア発...
  • 550 販売中 2015/12/16
  • 閲覧(2,479)
  • 日大通信 平成27~28年度 R31000 日本経済論 分冊1
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成27~28年度用の報告課題集に準じた、「R31000 日本経済論 分冊1」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「レポートとして適切な事項を指摘しており、また各々の指摘も妥当...
  • 770 販売中 2015/12/17
  • 閲覧(3,134) 2
  • 日大通信 平成27~28年度 R31000 日本経済論 分冊2
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成27~28年度用の報告課題集に準じた、「R31000 日本経済論 分冊2」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「レポートとして適切な事項を指摘しており、また各々の指摘も妥当...
  • 770 販売中 2015/12/17
  • 閲覧(3,224) 2
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