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【A判定レポート】S8109_教育方法学1(中・高)【2014】【佛教大学】
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【科目】 S8109_教育方法学1(中・高) 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 4ページにまと...
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佛教大学 S0102 生涯学習概論 レポート 第1設題&第2設題
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S0102生涯学習概論のB判定のレポートです。 リポート設題 第1設題 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 第2設題 自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および生涯学習の形態、方法、評価の...
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