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【佛教大学通信】 Z1312 教科教育法英語1 テスト対策&指導案 【6題解答案】
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設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、指導案とともに、分かり易くまとめております。
【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。
従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、
スーッと頭に入るように心がけて作成しています。
本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。
さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、
安心して採点結果を待つことができると思います。
皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。
★設題内容★
1.クラッシェンが提唱している第二言語習得に関する五つの仮説について。
2.良いテストの条件とテスト問題作成上の留意点について。
3.ハイムズ、カナーレイ、リトルウッドの3人がそれぞれ唱えた、コミュニケーション能力の定義について。(コミュニケション能力とは何か)
4.「話すこと」の要素と指導法について述べなさい。
5.「読むこと」の種類と、「読むこと」の指導上の留意点について。
6.英語の発音と綴字の間の基本法則を箇条書きにまとめよ。実例もあげる事。
+ 英語科指導案
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まとめ
科目最終試験
通信教育課程
解答
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