連関資料 :: 心理学
資料:1,872件
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【WG1120】心理学2 2単位目
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2013年度 WG1120 心理学2 2単位目 「1、心理学における情動の理論のうち、ジェームズ・ランゲ説とキャノン・バード説について説明しなさい。 2、臨床心理学におけるアセスメントのうち、質問紙法と投影法、行動アセスメントについて説明しなさい。
使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館)
講評
1、身体反応は状況認知の直接結果であり、主観情動体験の付属物ではない。つまり、外部刺激により、情動に影響が出るという考え方を取っている。
2、質問紙法は評価に主観が入らないが、被験者が回答を操作しやすい。投影法は回答を操作しにくいが、結果の解釈読み取りに熟練度が関係する。行動アセスメントは多角的に行動観察を行わなければ不十分なアセスメントになってしまう。
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2013年度
【明星大学】
レポート
通信教育
心理学2
- 550 販売中 2015/04/09
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【WG1120】心理学2 1単位目
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2013年度 WG1120 心理学2 1単位目 「1、心理学における心のとらえ方をふまえ、心理学の目的と対象について説明しなさい。 2、心理学の代表的な研究方法のうち、調査法を用いる際の留意点を、実験法と対比させ説明しなさい。
使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館)
講評
科学として確実な事実、証拠をもとにするのが心理学である。実験法、調査法の長所と短所を記述するとよいまとめになるだろう。
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2013年度
【明星大学】
レポート
通信教育
心理学2
- 550 販売中 2015/04/09
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【WG1110】心理学1 2単位目
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2013年度 WG1110 心理学1 2単位目 「1、スキナーのオペラント条件づけについて、レスポデント条件づけと対比させ説明しなさい。 2、児童・生徒の学校不適応状態に対する行動療法の適用について、具体例を挙げながら説明しなさい。
使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館)
講評
1、指定されたキーワードについて詳しく記述されています。この調子で学びを深めてください。
2、実際の事例を元に分析されており、学びが深まっています。この問いでは行動療法を適応しなければなりませんが、実際は脱感作よりよい方法があるように思えます。
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2013年度
【明星大学】
レポート
通信教育
心理学1
- 550 販売中 2015/04/09
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【WG1110】心理学1 1単位目
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2013年度 WG1110 心理学1 1単位目 「1、心理学の歴史上の流れのうち、行動主義、ゲシュタルト心理学、精神分析学について説明しなさい。 2、ヒトの生得的行動のうち、新生児の反射と本能的行動について説明しなさい。
使用教科書:『心理学の基礎 三訂版』 今田寛編(培風館)
講評
1、指定されたキーワードについて詳しく記述されています。この調子で学びを深めてください。
2、指定されたキーワードについて詳しく記述されています。モロー反射やパラシュート反応についても記述できるとよりよい記述になるでしょう。
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2013年度
【明星大学】
レポート
通信教育
心理学1
- 550 販売中 2015/04/09
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教育心理学Ⅰ 第1分冊
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07815 教育心理学Ⅰ 第一分冊 ワープロ使用可
略題(認知発達)
論理的知能の発達と言語発達のあいだにはどのような相互作用があるのか?できるだけ具体的な例を用いて詳しく述べよ
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前操作期は、表象期の前半期であり、心の内面に表象(イメージ・概念・言語の意味・記憶)を思い浮かべることはできるが、それらを十分に操作することができず自己中心性(身体性による認知)を完全には脱却できていない段階である。この時期には、外部の事物や出来事を内面化する機能(同化)が発達し、実際に目の前にはない物と内面的な関係をもったり、言語的な表現を行ったりすることが出来るようになる。
この時期によく見られる遊びである、社会的な役割イメージを再現する「ごっこ遊び(ままごと・お医者さんごっこ・買い物ごっこ)」は、前操作期で学んだ概念化と同化の心理機能をうまく活用した遊びである。この頃より
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心理学
子ども
発達
心理
言語
人間
言葉
記憶
子供
自分
レポート
玉川
教育心理学
第1分冊
- 1,100 販売中 2010/12/27
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発達心理学(社会環境と発達病理について)
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社会環境と発達病理について述べよ。
まず発達病理とは何かである。これは、ある年齢段階にいるものに対して社会が要求する行動が常識的と考えられる枠から逸脱しており、行動特性が社会現象として認識される場合~
例えば、いじめやニート、不登校などである。
これから、家庭環境、教育環境、社会・情報環境から生じる病理について述べていく。
まず、家庭環境から述べていく。
家庭は、最も大きな影響力をもっており、また、家庭を構成する家族も影響力をもつ。さらに、発達環境としての家庭には、3つの役割がある。
第1に挙げられるのは、生理的な安全の保障という~
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環境
子ども
情報
社会
学校
少子化
発達
いじめ
家族
家庭
発達心理学
社会環境
発達病理
東京福祉大学
- 550 販売中 2009/05/28
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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