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【佛教大学】特別活動研究 A判定レポート佛教大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>

【佛教大学】特別活動研究 A判定レポート佛教大学通信教育課程
【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。【テキスト】深く考え、実践する特別活動の創造〜自己理解と他者理解の深まりを通して〜　〈第二版〉　原清治　檜垣公明　編著
佛教大学通信教育課程レポート
550 販売中 2019/02/21
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【佛教大学通信<strong>課程</strong> 2015】　 S0616国語科<strong>教育</strong>法第１設題

【佛教大学通信課程 2015】　 S0616国語科教育法第１設題
本稿作成者は全課程修了済です。基本的にはテキストの内容をまとめていますが、一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
佛教大学佛大通信課程本科リポートレポート S0616 国語科教育法設題 A判定
550 販売中 2015/05/07
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【Ｂ判定レポート】S0538_学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論（中・高）【2014】【佛教大学】

【Ｂ判定レポート】S0538_学校教育課程論（中・高）【2014】【佛教大学】
【科目】 S0538_学校教育課程論（中・高）【設題】2014年度中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。【概要】６ページにまとめたＢ判定のレポートです。【Ａ判定をとるために】Ａ判定のために以下の点に注意してください。・今日的課題の部分について詳しく論じる・小学校の外国語活動、中学校のダンスなどにも触れる・行政と学校現場のギャップについて論じるこの他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師学校佛教大学中学高校Ｂ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許教育課程
550 販売中 2015/02/17
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民法3(債権総論)_受領遅滞／B評価合格／中央大学法学部通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>

民法3(債権総論)_受領遅滞／B評価合格／中央大学法学部通信教育課程
文字数：2千文字(2,000文字)程度課題レポートです。中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません）参考文献は文末です。
中央大学法学部通信教育課程民法債務債権判例問題責任債務不履行義務契約受領遅滞
660 販売中 2022/03/29
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民法5(親族・相続)_家事労働／A評価合格／中央大学法学部通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>

民法5(親族・相続)_家事労働／A評価合格／中央大学法学部通信教育課程
文字数：2千文字(2,000文字)程度課題レポートです。中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません）参考文献は文末です。
中央大学法学部通信教育課程憲法民法夫婦労働家族判例問題婚姻平等評価
770 販売中 2022/03/29
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中央大学法学部通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　２０２０年　心理学第２課題　評価B

中央大学法学部通信教育課程　２０２０年　心理学第２課題　評価B
２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学第2課題です。一発合格でした。課題内容『行動主義、認知主義、状況主義における「学習」の定義と基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活のおける自分自身の「学習」について、具体例を２つ以上あげて、上記の理論を踏まえて説明しなさい。』
中央大学心理学心理学習行動人間子供認知条件付け古典理論法学部
550 販売中 2018/08/20
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454<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論word版合格レポート〈３単位目〉2010年度明星大学

454教育課程論word版合格レポート〈３単位目〉2010年度明星大学
＜３単位目＞　新『学習指導要領』（2008年３月告示）の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章総則」で述べられている「第１　教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。
454 明星大学明星合格レポートレポート教育課程教育課程論 2010 課程論
550 販売中 2010/10/18
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【佛教大学】国語科概論　A判定レポート　佛教大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>

【佛教大学】国語科概論　A判定レポート　佛教大学通信教育課程
【設題】テキストの内容を踏まえ、指定された章立てに基づいて、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。【テキスト】新しい国語科指導法柴田義松阿倍昇鶴田清司編著
佛教大学通信教育課程レポート
550 販売中 2019/02/25
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S0538 学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論（中・高）科目最終試験6題解答例

S0538 学校教育課程論（中・高）科目最終試験6題解答例
2012年度「学校教育課程論（中・高）」科目最終試験対策として過去問６題の答案を作成しました。実際の試験では４番目の問題が出題され、結果は7x点でした。
佛教大学科目最終試験学校教育課程論 S0538 Z1105 Z1114
880 販売中 2012/11/07
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社会保障②　＜社会福祉士養成<strong>課程</strong>レポート＞　厚生労働省指定通信<strong>教育</strong>

社会保障②　＜社会福祉士養成課程レポート＞　厚生労働省指定通信教育
《課題》公的医療保険の概要について説明しなさい。《評価》A 《講評》課題、論旨について良く理解でき、まとめられていました。
高齢者医療健康社会介護保険健康保険労働年金制度社会福祉医療保険
550 販売中 2016/11/17
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中央大学法学部通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong> 評価B　２０２０年　心理学第４課題

中央大学法学部通信教育課程評価B　２０２０年　心理学第４課題
２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学の第4課題です。評価はBでした。課題は『フロイトの精神分析、ロジャースのクライエント中心療法、ベックの認知療法について、それぞれの理論の基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活におけて、自分なりの上記の理論の応用について具体例を挙げて考察しなさい。』です。
心理学アメリカ心理カウンセリング分析問題治療言葉心理療法認知中央大学法学部
550 販売中 2018/08/09
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【佛教大学】家庭科概論　A判定レポート　佛教大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>

【佛教大学】家庭科概論　A判定レポート　佛教大学通信教育課程
【設題】家庭科概論から学んだことを踏まえて、身近な生活のなかで生活問題を取りあげ、問題を解決する方法と実践後に予測される結果(あるいは効果)について述べなさい【テキスト】新版家庭科概論大塚眞理子・加地芳子編著
佛教大学通信教育課程レポート
550 販売中 2019/02/25
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