資料:1,092件
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教育課程論 聖徳 第2課題 第1設題
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教育課程論 聖徳 第2課題 第1設題「学習指導要領に記載されている[演習例題]のなかから一つを選んでレポートしてください」
第Ⅰ章の(3)「カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ」を選択。
【参考文献】
教育課程論 聖徳大学通信教育部出版
小学校学習指導要領解説 ~特別活動編~
著者:文部科学省 出版:東洋館出版社
【参考資料】
文部科学省ホームページ ~国際教育協力~
評価:A
コメント:文句なしのA。カリキュラムは学校業界でもジャーナリズムでもバンバン混合して使っていますが、一度ここで立ち止まって研究が必要でしょう。
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教育課程論
学習指導要綱
カリキュラム
- 990 販売中 2013/02/13
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【明星大学通信教育課程】言葉(言語)ー1単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
1、言葉の獲得に関する領域「言葉」のねらいと内容について述べよ。
2、幼児期(1歳~5歳)の言葉の発達段階について整理せよ。
※参考文献
「保育内容・言葉」日名子太郎著 発行/学芸図書(1998年)
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環境
子ども
言葉
社会
発達
幼児
保育
言語
人間
指導
明星大学
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PA3100 教育課程論 2単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育課程【PA3100 教育課程論 2単位目】の合格レポート(優評価)です。
共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います!
※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。
【教育課程論 2単位目 課題】
次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
1.学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3.カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4.「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
5.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
※本レポートでは「3」と「4」を選択しています。
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教育課程論
PA3100
明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育
教職
教師
教員
大学
課題
答案
小学校
2単位目
2020
2021
2022
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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