資料:1,121件
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学校教育課程論 佛教大学 A判定
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「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」2011年6月
説題の把握やテキストの理解も十分であると評価され、A判定のレポートです。評価の所見では、「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力の低下についても触れられており、当該説題にきちんと答えたものとなっています。」と書かれてありました。
ほとんどの文章を教科書から抜粋しているので参考になると思います。
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佛教大学
通信学部
教育
日本
経済
小学校
学校
子ども
社会
発達
学習指導要領
道徳
教育課程
A判定
550 販売中 2011/08/01
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<明星大学通信教育部>454教育課程論2単位目
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問1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。
問2 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名のうち、代表的な「経験単元」と「教材単元」とについて比較して述べなさい。
講評 カリキュラムの考え方と単元について要点が把握されています。
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教師
学習
学校
発達
学習指導要領
地域
教育課程
児童
問題
指導
550 販売中 2011/09/09
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教育原理【2単位目】PA1020 2012〜2023 明星大学 通信教育課程
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「2012年〜2023」の課題になっている「教育原理」の2単位目の合格レポートです。
採点者から「良く書けています」との評価を頂きました。
【課題】
1. 戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。
2. 現在の学校教育の課題について考察せよ
【参考資料】
「教育原理 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋龍太郎 明星大学出版部 2012年度~ 」
※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、自分自身の解答を作成することをお勧めします。
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憲法
日本
小学校
学校
子ども
発達
社会
不登校
学校教育
児童
550 販売中 2024/01/05
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教育原理【1単位目】PA1020 2012〜2023 明星大学 通信教育課程
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「2012年〜2023」の課題になっている「教育原理」の2単位目の合格レポートです。
採点者から「良く書けています」との評価を頂きました。
【課題】
1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で
教育観を述べよ。
2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。
【参考資料】
「教育原理 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋龍太郎 明星大学出版部 2012年度~ 」
※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、自分自身の解答を作成することをお勧めします。
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日本
小学校
学校
経済
社会
道徳
大学
不登校
学校教育
教員
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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