一緒に購入された資料 :: 聖徳大学 教育相談 試験対策 S判定

資料:9件

  • 聖徳大学 教育課程論 試験対策 A判定
  • 教育課程論 1 学校教育法施行規則第50条(H20.3月改正)と旧学校教育法施行規則第24条に従って、教育課程の「領域」について説明しなさい。 旧学校教育法施行規則第24条には「小学校の教育課程は国語、社会、算数、理科、生活音楽、図画工作、家庭及び体育の各教科、道徳、特別活...
  • 1,100 販売中 2010/12/01
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  • 聖徳大学 相談・援助の心理学 試験対策
  • 相談・援助の心理学 カウンセラーがクライエントに応答する際、考えられる原則を5つ挙げなさい。 ①共感的理解 クライアントに対し、安心感を与え、クライアント自身の考えや感情が理解されているという気持ちを持たせることでクライアントの自発的な発言を促し、カウンセリン...
  • 550 販売中 2009/05/26
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  • 相談・援助の心理学
  • 100%この問題が出るとは限りませんが 実際に受けた過去問です。 解答も補足ではありますがのせてあります。 試験結果は合格でした。
  • 550 販売中 2011/02/01
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  • 【聖徳大学】教育相談 第1課題[A評価] + 第2課題[A評価] + 試験対策[S評価]
  • ■第1課題 第1設題 A評価 ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べよ。 ②非言語的コミュニケーションとは何か、具体的に説明せよ。 [講評] ・ポイントを捉え全体的によくまとまっている。 ■第2課題 第1設題 A評価 ①くり返し、または再述とさぐり(探索)...
  • 1,100 販売中 2013/01/11
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  • 聖徳大学 教職入門 試験対策 S判定
  • これからの教師に求められるもの いつの時代にも教師として求められるものとは 教育者としての使命感 人間の成長、発達についての深い理解 生徒に対する教育的愛情 教科の専門知識、幅広い教養 実践的な指導力 である。 これからの教師に求められるものとは ○変化の激しい時代に...
  • 1,320 販売中 2011/02/14
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  • 教職入門
  • 【教職入門】教職の意義と教師の役割 ①第3の教育改革とは何か。「第一・第二の改革」と比較してその特徴を説明しなさい。 昭和46年の中央教育審議会答申では、「第3の教育改革」の総仕上げとして、現在「生きる力」をモットーに進行している改革の課題が盛り込まれており、その中...
  • 550 販売中 2011/03/23
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  • 聖徳大学 「教育相談」 第一&第二課題(共にA評価)&試験問題
  • <第一課題>評価A ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方 ②非言語コミュニケーションとは何かを具体的に説明せよ。 参考文献: 『カウンセリングのすすめ方』 中西信男・那須光章・古市祐一・佐方哲彦 有斐閣 2009年4月 第二課題:評価A ①くり返し、または再述とさぐり...
  • 770 販売中 2011/08/16
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  • 【聖徳大学】道徳教育の研究 第1課題第1設題
  • 課題:平成10年および平成20年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。 評価:B 講評:20年の改訂で、道徳の時間が「要」である点が強調されたことを記述する必要があるとのことでした。
  • 550 販売中 2010/08/09
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