資料:24件
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【日大リポート】教育の方法・技術論
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◆「よい授業」を作るとはどういうことか、教育方法学上の多くの考えから考え、論述しなさい。 最終的にはS判定をもらいました。 ご参考までに、ご覧下さい。
- 660 販売中 2012/05/29
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日大通信英文法分冊1
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未来表現についてその用法を説明しなさい。
- 550 販売中 2011/03/24
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英語科教育法Ⅳ 合格 評価A 日本大学 通信
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1.errorsとは、学習者の知識不足により生じる、基準から逸脱した誤りのことをいう。これは学習者が正しい表現の知識を有していない為に起こるものである。例えば、comeの過去形はcameなのに、comedとしてしまうことである。一方、mistakesとは、言語能力は有しているが運用の段階...
- 550 販売中 2011/04/19
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0997_英語科教育法II(分冊1):合格リポート
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英語科教育法IIの合格リポートです。 【課題】 1. Communicative ApproachをOral Approachと比較し、その特徴をまとめなさい。また日本の英語教育の状況を踏まえて、教授指導がどうあるべきかについてあなたの考えを述べなさい 2. 中学校における学習指導要領を中心に、戦後から2...
- 660 販売中 2012/06/25
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アメリカ文学史(分冊1):合格リポート.doc
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アメリカ文学史のリポート分冊1(合格済み)です。 課題:教材3勝の概要をリポート前半でまとめる。IrvingとCooperの作品をそれぞれ一策読み、解説ではなく実際に読んだ作品感想をリポート後半でまとめる。
- 550 販売中 2011/12/26
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日大通信 英米文学概説 科目修得試験
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全文英語のテキスト、ある程度の難易度のある単語、試験範囲の広さなど、スクーリングでも大変な科目「英米文学概説」ですが、実はそれほど攻略に困難な科目ではありません。対策プリントを読んで、これはいける!と思っていただければこれ幸い。効率的に進めていきましょう。
- 550 販売中 2013/06/26
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アメリカ文学史 分冊2
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日本大学通信教育部、合格レポートです。 大変良くまとまったレポートでした。 とのおほめを頂きました。
- 1,100 販売中 2013/08/20
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【日大通信】0085 英語学概説 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
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[課題1] 教材第7章を読み、メタファー、メトニミー、そしてシネクドキについて、詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること: ① 教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。(考案した例には、下線を引くこと。) ② 参考文献から得...
- 550 販売中 2013/10/09
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【日大通信】0085 英語学概説 分冊2 合格レポート(H25-26年度課題)
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■日大通信 0085 英語学概説 分冊2 [課題2] 教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること: ① 教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。(考案した例には、下線を引くこと。) ② 参...
- 550 販売中 2013/10/09
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愛国心のあり方
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愛国心のあり方 愛国心という言葉がメディアにおいてたびたび取り上げられるようになり久しい。今月就任予定の安倍首相は教育基本法の改正を重要課題として挙げているが、その中での主要な論点は愛国心や国を愛する心という文言を盛り込むかどうかであるし、今年ベストセラーとな...
- 550 販売中 2008/01/08
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[日大通信][合格レポート]異文化間コミュニケーション概論 分冊1
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日本大学通信教育部 科目:異文化間コミュニケーション概論 分冊1 課題: 1 教材p.50の14行目から,p.51の14行目までの英文を正確に和訳しなさい。 また,代名詞は元の意味に戻して訳しなさい。 2 異文化間コミュニケーションとは何かを説明した上で,それぞれの文化(北米文化...
- 880 販売中 2014/04/01
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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