連関資料 :: 佛教大学　S0532生徒指導・進路指導の研究(初等)

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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong> <strong>S</strong><strong>0532</strong><strong>生徒</strong><strong>指導</strong>.<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>(<strong>初等</strong>)

佛教大学 S0532生徒指導.進路指導の研究(初等)
佛教大学通信教育課程 S0532生徒指導.進路指導の研究(初等) レポートです。『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校いずれかをとりあげて説明してください。』 2012年度 A判定レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
佛教大学佛大通信 S0532 生徒指導進路指導の研究(初等) レポートリポート子ども学校教育相談カウンセリング教師社会不登校問題いじめ開発的治療的予防的
550 販売中 2013/06/27
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２０１２年　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　<strong>S</strong><strong>0532</strong>　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）レポート

２０１２年　佛教大学　S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート
提出後の評価ではA判定もらいました。要点を押さえて記載しています。参考程度に見て、自分なりに頑張ってください
環境子ども小学校学校教育相談カウンセリング教師不登校社会生徒指導
550 販売中 2012/11/28
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佛教大学　S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）　レポート　A判定
本レポートでは「不登校」を題材に取り上げています。 2011年度対応。
不登校生徒指導佛教大学通信進路指導研究 S0532 いじめ
550 販売中 2011/01/13
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong> 科目最終試験 <strong>S</strong><strong>0532</strong>　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>(<strong>初等</strong>)

佛教大学科目最終試験 S0532　生徒指導・進路指導の研究(初等)
佛教大学科目最終試験「生徒指導・進路指導の研究(初等)」の解答例です。分かりやすいように重要なポイントは赤で示しております。１．教育外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。（878字）２.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明せよ。（1119字） 3.教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。（1078字） 4.不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。（973字） 5.いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。（902字） 6.学級崩壊とはどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。（781字）これらの科目最終試験で出題される問題について、教科書を要約してまとめています。参考にどうぞ。
佛教大学科目最終試験 S0532 生徒指導・進路指導の研究初等
550 販売中 2014/09/24
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佛教大学　S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート　2015年
S0532生徒指導・進路指導の研究（初等）のB判定のレポートです。リポート設題第1設題小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題教育学部教育学科生涯学習生徒指導・進路指導 2015年度平成27年度
550 販売中 2014/10/23
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佛教大学 S0532「生徒指導・進路指導の研究(初等)」A判定リポート
佛教大学 S0532「生徒指導・進路指導の研究(初等)」リポート平成24年度(2012年度)提出分。A判定でした！たいへんよくまとまっているとのコメントをいただきました！リポート作成の際、参考に活用していただければと思います。第１設題「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明しなさい。」
佛教大学佛大 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) リポートレポート A判定
550 販売中 2012/08/22
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>通信教育部　<strong>Ｓ</strong><strong>０５３２</strong>　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）

佛教大学通信教育部　Ｓ０５３２　生徒指導　進路指導の研究（初等）
『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』
佛教大学通信教育部リポート評点Ａ 2010年小学校教諭免許状取得課程初等免許小学校免許レポートＡ判定
550 販売中 2010/04/07
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【<strong>S</strong><strong>0532</strong>】A判定　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>(<strong>初等</strong>)　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　【2018】

【S0532】A判定　生徒指導・進路指導の研究(初等)　佛教大学　【2018】
佛教大学通信教育課程A判定一発合格済レポートです。文部科学省の調査やいじめに関する定義、愛知県が提示する具体的な事例を用いて論じています。（URLあり）指導教授からもよくまとまっているとの評価をいただきました。レポート作成の参考にどうぞ。
教育相談インターネット小学校子ども学校教師いじめカウンセリング社会相談
550 販売中 2018/11/15
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　<strong>S</strong><strong>０５３２</strong>　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>（<strong>初等</strong>）　第１設題

佛教大学　S０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）　第１設題
佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）設題１ B評価でした。カウンセリング・マインドを持って対応していくことが求められる点へも詳細に言及すること、また具体的な事例への対応の論述部分とバランスよく配分するようにとのコメントをいただきました。参考にしていただければと思います。
佛教大学 2017 ２０１８生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート第１設題
550 販売中 2018/03/28
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の<strong>研究</strong>(<strong>初等</strong>)　科目最終試験　☆合格☆　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>【<strong>S</strong><strong>0532</strong>】

生徒指導・進路指導の研究(初等)　科目最終試験　☆合格☆　佛教大学【S0532】
5月の試験に合格しています！　　　　　このまま覚えるだけです!!　　　アンダーライン・赤字で、効率よく覚えられるように作っております。 ①教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べなさい。 ②いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を説明できるようにしてください。 ③不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、　その背景となる理論と具体的な指導方法を説明できるようにしてください。 ④生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明できるようにしてください。 ⑤教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について説明できるようにしてください。 ⑥学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について　説明できるようにしてください。
佛大 S0532 生徒指導・進路指導の研究佛教大学科目最終試験試験合格初等テスト生徒指導進路指導小学校通信 S０５３２
550 販売中 2011/05/23
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佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）2018年A判定
佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究第一設題：小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。教科書を中心に、文部科学省の資料や学習指導要領を参照しながら不登校の事例を取り上げ、注意する点を４点にまとめ、述べています。引用文も数カ所利用しているため、レポート作成の参考になると思います。 2018年にA評価取得済みで、「事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっている」とのコメントをいただきました。レポートの丸写しは大学規定により処罰の対象となりますのでご注意ください。
小学校不登校佛教大学佛大生徒指導・進路指導の研究 S0532 教員免許生徒指導 2018年
550 販売中 2018/07/24
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