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Unit5 Starting Out Cell Phones For or Against
の学習指導案になります。実際に授業をしたものになります。
教育実習や指導等にお役にたてればと思います。
3学年5組 少人数( コース)英語科 学習指導案
平成23年 月 日( )第 時限
場所 進路学習室
授業者 ○○ ○○
1 単 元 Unit5 Starting Out Cell Phones ――For or Against
2 目 標
・ 新文型の練習において,大きな声で発音するなど積極的に取り組むことができる(関心・意欲・態度)
現在分詞および過去分詞による後置修飾の形・意味・用法を理解できる (言語についての知識・理解)
後置修飾の形・用法・意味を理解し,それを用いていろいろな状況を表現することができる
(表現の能力)
通常の疑問文と間接疑問文の違いを理解し,使用することができる (理解の能力)
携帯電話の利用についてのディベートにおいて,簡単な英語で自分の意見をまとめることができる
(表現の能力)
3 指導にあたって
(1)教材観
英語科では,実践的コミュニケーシ...