3学年英語科学習指導案 Cellphone agree or against

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    資料紹介

    NewHorizon3 
    Unit5 Starting Out  Cell Phones For or Against
    の学習指導案になります。実際に授業をしたものになります。
    教育実習や指導等にお役にたてればと思います。

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    教育実習

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    3学年5組 少人数(  コース)英語科 学習指導案

     

    平成23年 月  日( )第 時限

    場所 進路学習室  

                                     授業者 ○○ ○○

    1 単 元  Unit5 Starting Out  Cell Phones ――For or Against
    2 目 標

    ・ 新文型の練習において,大きな声で発音するなど積極的に取り組むことができる(関心・意欲・態度)

    現在分詞および過去分詞による後置修飾の形・意味・用法を理解できる (言語についての知識・理解)

    後置修飾の形・用法・意味を理解し,それを用いていろいろな状況を表現することができる   

    (表現の能力)

    通常の疑問文と間接疑問文の違いを理解し,使用することができる         (理解の能力)

    携帯電話の利用についてのディベートにおいて,簡単な英語で自分の意見をまとめることができる

                                           (表現の能力)

    3 指導にあたって

     (1)教材観

    英語科では,実践的コミュニケーシ...

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