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資料:9件

  • わが国の教育の目的
  • わが国の教育の目的 教育とはなにか。教育とはなにかを明確にすることは、教育を研究し学ぶ者にとって、出発点であり、また到着点でもある。 今日、私たちが教育を定義する場合に留意しなければならないことは、５つある。特にその中の重要な２つを挙げる。 第一は、教育を定義...
  • 550 販売中 2011/02/01
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  • 教育学概論 3,200文字レポート「わが国の教育の目的」　清書　終
  • わが国の教育の目的 教育とはなにか。教育とはなにかを明確にすることは、教育を研究し学ぶ者にとって、出発点であり、また到着点でもある。 今日、私たちが教育を定義する場合に留意しなければならないことは、５つある。特にその中の重要な２つを挙げる。 第一は、教育を定義...
  • 550 販売中 2011/02/01
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  • アメリカの文化と言語Ⅰ　3,200文字レポート清書　終
  • ８章「Martin Luther King,Jr.」について 日本語で要約した上で、あなたの考えを述べよ。 公民権運動のリーダー、マーティン・ルー サー・キングJrの一生の仕事は平和的手段に よってアメリカ黒人のための社会的・政治的 ・経済的に平等な権利を得ることだった。それによって彼は人...
  • 550 販売中 2011/02/03
  • 閲覧(1,484)
  • 法学　基本的人権の成立過程 3,200文字レポート清書 終
  • 「基本的人権の成立過程」 基本的人権を論じるにあたって、まずヨーロッパ中世社会の身分制度から議論をする必要がある。ヨーロッパの中世社会では、国家の支配者である君主の権力は、無制限とされまた、その社会構成は、君主、貴族、僧侶、民衆といったように身分によって分けら...
  • 550 販売中 2011/02/07
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  • 公的扶助論　3,200文字レポート「現在の生活保護法の基本原理」　清書
  • 現在の生活保護法の基本原理、種類と内容について 生活保護は、生活保護法の憲法第25条に定める「生存権の保障」により規定される。この生存権を実現する目的とは、生活に困窮する国民は健康で文化的な最低生活が保障されることを権利として認めているとともに、これらの人々の自...
  • 550 販売中 2011/02/07
  • 閲覧(1,494)
  • 法学　1,200文字レポート「不合理な差別の禁止について」　下書き　終わり
  • 「不合理な差別の禁止について」 「平等」原理は民主主義の基礎をなすものであり、そのため、近代憲法は、おしなべて「自由」と並んで、「平等」の保障を不可欠の要素としている。日本国憲法も、その１４条１項前段で、「平等」主義の大原則を宣言し、続いてこれを具体化するため...
  • 550 販売中 2011/02/07
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  • 法学　1,200文字レポート「法の下の平等について」　下書き　終
  • 法の下の平等について 法の下の平等について、日本国憲法第14条第1項は法の下の平等を規定し、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により政治的、経済的又は社会的関係において背別されないことを規定している。したがって、華族その他の貴族の制度は認められず(同条第2項)、栄...
  • 550 販売中 2011/02/07
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