一緒に購入された資料 :: 06301_外国法概論１_第１課題_2018
資料:26件
-
06302_外国法概論１_第２課題_2018
- 中大通教合格レポート（B評価）
550 販売中 2019/01/03- 閲覧(3,733)
-
中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 西洋法制史 第１課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
- 660 販売中 2018/06/15
- 閲覧(4,687)
-
2021年度外国法概論１第1課題（旧版教科書）
- 評価Aです。 判例法主義と先例拘束性の原理との関係について論じなさい。ただし、レポートは次の項目立てでま とめなさい。 （ 1）判例法主義とは何か （ 2）先例拘束性の原理とは何か （ 3） 先例拘束性の原理の確立 （ 4） 先例拘束性の原理のもとでの法の発展 （ ...
- 660 販売中 2021/04/22
- 閲覧(1,754)
-
明治前期の法学教育について
- 1.明治前期においては、国内法および司法制度の整備と並んで、法学教育が緊急の課題と された。法や制度を有効に機能させるためには、それを運用できる人材が必須だからであ る。 2.明治前期における先駆的な官立の法学教育施設としては、司法省法学校と東京大学法 学部とがある。...
- 550 販売中 2010/09/24
- 閲覧(7,012)
-
中央大学通信教育部法学部「日本法制史」合格レポート2010年第１課題第２課題第3課題第4課題セット
- 第１課題 律令国家の行政機構を分析しなさい。 日本では、唐の脅威にさらされた七世紀に、大化の改新により、公地公民制を基本理念とする中央集権国家の創設が宣言され、律令体制が整備されていくこととなった。 律令国家における行政組織は、公地公民制により増大化した業務を処...
- 550 販売中 2013/08/07
- 閲覧(4,351)
-
中央大学 通信教育 評価Ｂ 国際政治史 第１課題 第一次世界大戦の起源
- 中央大学通信教育２０１７年度課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
- 550 販売中 2017/08/28
- 閲覧(2,393)
-
中央大学 通信教育 評価Ｂ 国際政治史 第３課題 冷戦の起源
- 中央大学通信教育２０１７年度課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
- 550 販売中 2017/08/28
- 閲覧(2,752)
-
中央大学 通信教育 評価Ｂ 国際政治史 第２課題 第一次世界大戦後の国際秩序
- 中央大学通信教育２０１７年度課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
- 550 販売中 2017/09/07
- 閲覧(3,174)
-
中央大学 通信教育 評価Ｂ 国際政治史 第４課題 「パレスチナ問題」の起源
- 中央大学通信教育２０１７年度課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
- 550 販売中 2017/09/07
- 閲覧(2,854)
-
中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 日本法制史 第3課題
- 御成敗式目とは、鎌倉幕府の基本法典である。単に式目、式条とも呼ばれていたが、成敗のための式目という意味で「御成敗式目」 、「御成敗式条」と呼ばれ、「関東御成敗式目」「関東武家式目」「貞永式目」などの称も行われた。鎌倉幕府には、当初成文法を持たなかったが、源頼朝以...
- 550 販売中 2017/12/18
- 閲覧(3,303)
-
中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 日本法制史 第4課題
- 問題 江戸時代の離婚制度について述べなさい。律令の離婚制度と比較してどのような特徴がみられるかにも注意して答えなさい。 律令における婚姻関係が解消される形態には、当事者の合意による離婚、夫の消息不明による離婚、法による強制離婚、夫の一方的意思による離婚の４種のも...
- 550 販売中 2017/12/18
- 閲覧(3,157)
