資料:212件
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【聖徳大学】教育方法学 第2課題第1設題
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課題:あなたは、教育方法学の学習から、教職の専門性について、どのように理解できたか、論述しなさい。
評価:B
講評:「反省的実践」や「実践的知識」などの議論に関連させて、さらに考えを深める必要がある。
自分自身が専門家としてどのようにあるべきなのかについての記述もあると良いようでした。
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問題
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授業
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<明星大学通信>PA2240 教育方法学 2単位目
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<課題>
1. 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2. 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
<講評>
1. 具体的な面からも、検討が進められています。
2. 教育方法の流れについて、理解が得られました。ここ数年の動向も視野に入れている様子です。
<参考文献>
『第2版 教育方法の理論と実践』小川哲生、菱山覚一郎著(明星大学出版部、2019)
2021年に入ってから提出し、合格を頂いた最新のレポートです。私は幼稚園教諭免許の取得を目指しているので、課題1では幼稚園での具体例を交えながら書きました。
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明星大学
通信
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教育方法学
2単位目
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PB2160 初等教育方法学 2単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育部 初等教育方法学 PB2160 2単位目 合格レポートです。
使用テキスト『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎 (明星大学出版部)
課題:
1. 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2. 我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理しなさい。
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小学校
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