一緒に購入された資料 :: 教育方法学 科目最終試験 ☆合格済☆ 佛教大学 【S0104】 10問セット

資料:92件

  • 佛教大学通信教育部 理科教育法Ⅱ S8105 第一設題 A評価
  • 佛教大学 理科教育法Ⅱ S8105 第一設題 A評価です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 前半についてはよくまとまっているという評価でした。...
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • 【レポート】 佛教大学 情報処理入門
  • (1) 履歴書 2011年 5月 5日現在 フリガナ タナカタロウ 名前 田中太郎 生年月日 S・H 1年 1月 1日(満 22歳) 性別 男・女 ふりがな ○○ふ○○し○○ちょう1-23 住所 〒 000-0000 ○○府○○市○○町1-23 連絡先 自宅 012-3456-7890 携帯 090-1234-5678 年 月 学歴・職歴...
  • 550 販売中 2011/06/13
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  • 国語科教育法
  • B判定でした。教科書をまとめています。 ≪設題≫ 国語科授業の計画と評価について述べよ。
  • 550 販売中 2011/10/18
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  • 数学概論 S0611 最新版 A評価
  • 2011年提出、数学概論のレポートです。A評価いただきました。勉強の参考にしてください。 参考文献:数学教育の基礎 佛教大学通信教育部 黒田恭史 編著
  • 550 販売中 2011/10/26
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  • 生活科概論 科目最終試験 6題セット
  • 2010年度版 S0612 生活科概論 科目最終試験 過去問6題セット 参考教科書「今日的学力をつくる新しい生活科授業づくり」 1.生活科において「考える力」「表現する力」を育てる学習指導の進め方についてポイントを5つあげて説明しなさい。 活動や体験を充実させ、「考...
  • 550 販売中 2010/11/02
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  • 「S0536」人権(同和)教育科目最終試験問題
  • 「S0536」人権(同和)教育科目最終試験問題 1.部落問題解決に向けた近代以降(戦後を中心に)における同和行政(教育以外の取組を中心に)の取組について論じること。 2.50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論じること。 3.人権教育の定義(人権教育のための...
  • 550 販売中 2012/04/18
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  • 「S0527」学校教育課程論科目最終試験問題
  • 「S0527」学校教育課程論科目最終試験問題 1.学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。そして今回の改訂された新学習指導要領(2011年施行)について各々論ぜよ。 2.現行の学習指導要領で定められた「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか。...
  • 550 販売中 2012/04/20
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  • 2011年度 S0619生活科教育法 科目最終試験 合格済み
  • 佛教大学通信、2011年度の生活科教育法の科目最終試験の解答例(6題セット)です。内容だけでなく、文字数にも配慮し、作成いたしました。自身、こちらを利用し、合格済みです。(3が出題され、85点でした) 参考にしてください。
  • 550 販売中 2011/12/21
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  • 【S0702】教科教育法数学1科目最終試験7題セット
  • 【S0702】教科教育法数学1科目最終試験過去問7題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。
  • 550 販売中 2011/10/17
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  • 美術概論・試験問題・佛大通信
  • 1平成20年版学習指導要領(図画工作)に示された「指導計画の留意点」について概説する。その際、具体的に3つ以上の留意点を示して説明する・・・佛大テキスト(図画工作教育の創造)参照
  • 550 販売中 2011/09/26
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