連関資料 :: s0527学校教育課程論_設題1

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資料:14件

<strong>S</strong><strong>0527</strong>　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>１</strong><strong>設題</strong>

S0527　学校教育課程論　第１設題
佛教大学通信教育課程小学校教諭免許課程「学校教育課程論」第１設題レポートになります。ご参考にどうぞ。本レポートの作成は2014年になりますので、レポートの設題が変更されている可能性があります。購入の前にご確認をよろしくお願いいたします。第１設題『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』
佛教大学通信小学校学校教育課程論
550 販売中 2019/01/15
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<strong>S</strong><strong>0527</strong><strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>１</strong><strong>設題</strong>

S0527学校教育課程論　第１設題
合格済みの最新レポートです。参考資料としてお使いください。
佛教大学通信レポート第１設題合格済み
550 販売中 2012/04/05
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<strong>S</strong><strong>0527</strong> <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>1</strong><strong>設題</strong>

S0527 学校教育課程論　第1設題
レポート作成時にお役立てください。
学校教育課程論レポート第1設題教育学
550 販売中 2011/05/12
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<strong>Ｓ</strong><strong>０５２７</strong>　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>1</strong><strong>設題</strong>

<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>（<strong>S</strong><strong>0527</strong>）第<strong>1</strong><strong>設題</strong>happy

学校教育課程論（S0527）第1設題happy
2010年10月のＢ評価リポートです。どうぞご参考にしてください。
佛教大学　教員免許　学校教育課程論
550 販売中 2010/12/08
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<strong>S</strong><strong>0527</strong> <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>(2単位)<strong>1</strong><strong>設題</strong>

S0527 学校教育課程論(2単位)1設題
「第１設題」教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
佛教大学通信教育資料設題 S0527 小学校佛教大学通信教育課程
550 販売中 2018/02/13
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<strong>S</strong><strong>0527</strong> <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>一</strong><strong>設題</strong> A判定

S0527 学校教育課程論　第一設題 A判定
・教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
S0527 学校教育課程論佛教大学課程教育学校
550 販売中 2011/07/08
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<strong>Ｓ</strong><strong>０５２７</strong>　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>１</strong><strong>設題</strong>　合格レポート

Ｓ０５２７　学校教育課程論　第１設題　合格レポート
この資料は2012年度に提出した学校教育課程論のレポートです。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。設題の把握が不十分で、学校の教育課程とは何かについて、その基準や編成原理をテキストに沿って項目をまとめると、Ａ判定になるかと思います。
教育課程論学校教育学校教育課程論佛教大学Ｓ0５２７レポートリポート佛大 2012 最新合格佛教
550 販売中 2012/10/18
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【２０１２年度リポート】<strong>Ｓ</strong><strong>０５２７</strong>　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>１</strong><strong>設題</strong>

【２０１２年度リポート】Ｓ０５２７　学校教育課程論　第１設題
佛教大学　Ｓ０５２７　学校教育課程論　２０１０年度　「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」
歴史日本学校経済小学校社会発達学習指導要領道徳教育課程
660 販売中 2013/01/30
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【佛教大学通信<strong>課程</strong> 2015】　 <strong>S</strong><strong>0527</strong><strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> 第<strong>１</strong><strong>設題</strong>

【佛教大学通信課程 2015】　 S0527学校教育課程論第１設題
本稿作成者は全課程修了済です。基本的にはテキストの内容をまとめていますが、一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
佛教大学佛大通信課程本科リポートレポート S0527 課程論設題 A判定
550 販売中 2015/05/07
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【2016年度　合格リポート】<strong>S</strong><strong>0527</strong>　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong>　第<strong>1</strong><strong>設題</strong>　B判定

【2016年度　合格リポート】S0527　学校教育課程論　第1設題　B判定
佛教大学通信教育課程、学校教育課程論のB判定のリポートです。あくまで参照程度にし、丸写しはしないようお願いします！！！今日的課題について詳しく論じるとより良いリポートになるそうです。今日的課題については、小学校における外国語活動の時間や中学校における武道やダンスの必修化などの新学習指導要領について言及し、　トップダウン方式の短所（行政と学校現場とのギャップ）も論じることです。
S0527 佛教大学学校教育課程論 B判定小学校初等教育教師教員免許科目履修教育課程
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