一緒に購入された資料 :: S0616 国語科教育法 リポート 第1設題 A評価
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S0106 教育社会学 リポート 第1設題 A評価
- 佛大通信の教育社会学のレポート、第１設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評：学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。
550 販売中 2011/08/24- 閲覧(2,435)
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S0106 教育社会学 リポート 第2設題 A評価
- 佛大通信の教育社会学のレポート第２設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評：学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。テキストに沿ってしっかりまとめられています。
- 550 販売中 2011/08/24
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【S0529】特別研究活動リポート
- 【S0529】特別研究活動リポート 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 テキ...
- 550 販売中 2012/04/02
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佛教大学 S0528「道徳教育の研究」Ａ判定リポート
- 佛教大学 S0528 「道徳教育の研究」 2011年度に提出したリポート、「Ａ」判定です！ リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第１設題 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』
- 550 販売中 2012/05/25
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佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第１設題
- 佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第１設題です。 2011年度提出。合格済みです。 リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第１設題 「OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とし...
- 550 販売中 2012/05/25
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佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第２設題
- 佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第２設題です。 2011年度提出。合格済みです。 リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第２設題 「教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を...
- 550 販売中 2012/05/25
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佛教大学 S0101「教育原論」Ａ判定リポート第２設題
- 佛教大学 S0101「教育原論」リポート第２設題です。 2011年度提出。 「Ａ」判定でした！ コメントもいい評価をいただきました！ リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第２設題 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」...
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佛教大学 S0101「教育原論」Ａ判定リポート第１設題
- 佛教大学 S0101「教育原論」リポート第１設題です。 2011年度提出。 「Ａ」判定でした！ コメントもいい評価をいただきました！ リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第１設題 「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」
- 550 販売中 2012/05/29
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音楽概論Ⅰ Ａ判定 レポート
- 音楽概論Ⅰ 第１設題 次の楽曲をト長調とニ長調に移調し、それぞれの旋律に和音伴奏をつけ、その下に和音記号を記入のこと。 ＊設題分の楽譜の転記は不要 課題となっている楽曲は「雪」（ヘ長調）です。 この資料はレポートをそのままデータ化したものです。 （実際は...
- 550 販売中 2010/12/07
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佛教大学 S0534 教育相談の研究 【最新版】 評価Aレポート
- 佛教大学 S0534 教育相談の研究の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
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S0620 佛教大学 家庭科教育法 第１設題 Ａ判定レポート
- テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 家庭科授業づくりの工夫（１３項目）から、主に『①成長の自覚を促すガイダンス的な内容』『②食育の推進をねらった指導』『⑥基礎学力の定着と活...
- 1,100 販売中 2011/08/10
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等) A評価
- 佛大通信の生徒指導・進路指導の研究（初等) のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評： 教育相談の定義の持つ意味が正確に把握されています。また、いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。
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