BOOOOOさんの資料 / タグ / 社会
資料:7件
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生命倫理 生きるとは何か
- 「生命倫理 ～生きるとは何か～」 私は、このレポートにおいて、医療が発達してきた現代における「生死」について、自分の経験等もふまえながら、考察していきたいと思う。 まず、人々は母親と父親が成立したうえで「生」を受けるのだが、この「生」の受け方についても、現代にお...
550 販売中 2011/05/18- 閲覧(4,421)
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ブルデューの再生産
- ブルデューの再生産について 私は、このレポートにおいてブルデューの再生産という考えについて考えていきたいと思う。ブルデューが考えた再生産とは、社会の中で、私たちは無意識のうちに自分と同じ階層の人間を作り出しているという考えである。私は、この考えは、現在の社会に...
- 550 販売中 2011/05/23
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落窪物語の再検討
- 『落窪物語の再検討』について 私は、卒業研究において『落窪物語』を研究したいと思い、この『落窪物語の再検討』をはじめとする『落窪物語』を中心とした書物を読みました。『落窪物語』は作者も成立年代も不明とされている物語ですが、一〇〇〇年前後の成立と考えられており、...
- 550 販売中 2011/07/19
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子どもの社会力とは
- 「子どもの社会力」とは 私は、このレポートを書くにあたって門脇厚司が署した『子どもの社会力』をもとに子ども自身が持つ社会力について考え、私自身の成長の過程や、姉として弟と接する中での経験、自分の数ヶ月の子育ての中での経験、また、教職を志すものとしての考えをふま...
- 550 販売中 2011/05/23
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中世における日本の国民性
- 中世における日本の国民性 ～『徒然草』の視点から～ 私は、現在、日本の古典文学について勉強しています。そのため、このレポートでは、中世である鎌倉時代に吉田兼好によって書かれた代表的な随筆である『徒然草』をもとに、古代から続く日本の国民的な要素について述べていきた...
- 550 販売中 2011/05/27
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真の「自由」とは
- 真の「自由」とは 現在、私たち日本人は、日本国憲法において基本的人権の尊重などの国民の自由というものが認められており、他の国においても、「自由」という概念は、人間ひとりひとりが主張するものであると考えられている。しかし、私たち人間は「自由」を主張しているが、果...
- 550 販売中 2011/05/19
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道徳教育の可能性
- 道徳教育の可能性 ～その課題と魅力～について 私は、現在の学校教育で行われている道徳教育は生徒、教師の両者にとって有意義なものとそうでないものに分かれると思います。なぜなら、道徳教育はそれぞれの先生方で展開される授業であり、授業の目的や答えが明確な授業でない為、...
- 550 販売中 2011/05/27
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