資料:39件
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社会科教育法第2設題 合格レポート
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社会科教育法Ⅱ 9418 第2課題
歴史的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。
この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。
参考にしていただければ、幸いです。
歴史を学ぶことには様々な意味を見出せるが、義務教育というかたちで「全国民」を対象にした学校で歴史を教えるというあり方は近代国家の出現とともに始まった新しい現象である。
日本は単一民族国家という間違った考え、時の政府や政権からの観点による偏った考え方など、日本人の歴史への観点を正す必要がある。歴史は自国史が中心となりがちであるが、現代社会のような国際社会においては、近隣諸国の歴..
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創価大学通信教育部
創価大学
社会科
地歴公民科
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671 社会科教育 2単位目 レポート 明星大学通信
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明星大学通信
000671 社会科教育 2単位目
参考文献 「第2版 社会科の理論と課題」
著者:菱山覚一郎 出版社:明星大学出版部 出版年:2011年
課題
1、中学年の社会科に内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。
2、社会科の歴史を、学習指導要領の変換を中心にまとめなさい。
講評
1、生活科と高学年についても、意識している様子です。
2、社会科の流れに関して、理解が得られました。平成20年度の改定も、位置付けておくと良いでしょう。
成績:合格
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環境
歴史
日本
社会
子ども
地域
学校
学習指導要領
道徳
学習
671
社会科教育
明星大学
通信
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
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.gif .jpg .png .zip
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