資料紹介

Sです！

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時

内容

教師の行動

生徒の学習活動

確認と留意点

４分

挨拶

・「よろしくお願いします」

・出欠確認

“Could you tell me who’s

absent today?”

・Greeting

“How are you Mr.~(Ms)?”

個人的に指名し質問する
「よろしくお願いします」
欠席者の名前を伝える
・Greeting

“I’m fine.” “I’m little tired.”など

英語を用いて自分の状況を表現する
・元気に声だしができているか、挨拶がスムーズか、表情からクラスの疲れ具合、雰囲気を察する。

５分

復習

教科書1の部分の新出単語確認とCDの後について音読、簡単なあらすじの質問と説明

Open your txstbook to page44.

単語の発音、CDについて音読。あらすじを分担して指名し説明する。
どこまで理解が及んでいるか把握し、次に進むにあたり足りないところは補足する。

７分

導入１

教科書2の新出単語確認。develop,discussion,miniature,

organize,c...

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