一緒に購入された資料 :: 佛教大学 S0529「特別活動研究」A判定リポート

資料:54件

  • 【佛教大学】【2012年度レポート】S0639_幾何学概論_第1設題
  • 《追記》 ~2013年度シラバスとの比較~ 2013年度のレポート設題の8割程度は、2012年度のレポート設題と一致しておりますので、有用な資料であると考えております。 なお、2013年度レポート設題内容と2012年度レポート設題内容の差異は後述してあります。 2012年度のシラバスを基...
  • 550 販売中 2013/01/31
  • 閲覧(5,160)
  • 【佛教大学】【2012年度レポート】S0639_幾何学概論_第2設題
  • 《追記》 ~2013年度シラバスとの比較~ 数学科目4科目について、2013年度のレポート設題の8割程度は、2012年度のレポート設題と一致しておりますので、2012年度レポートは有用な資料であると考えております。 なお、科目別の2013年度レポート設題内容と2012年度レポート設題内容の...
  • 550 販売中 2013/02/07
  • 閲覧(5,636)
  • 学校教育職入門 【レポート】 A評価
  • 学校教育職入門のレポートです(A評価)。 新テキストの内容に沿っており、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。参考に是非! ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http:/...
  • 550 販売中 2013/01/21
  • 閲覧(3,852) 1
  • 【レポート】佛教大学 特別活動研究 B判定
  • 2011年度佛教大学通信課程,特別活動研究のB判定レポートです。学校行事5種類の分別についての理解が足りないとのことでした。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
  • 660 販売中 2011/11/08
  • 閲覧(1,412)
  • 佛教大学通信S8101/Z1102「教育原論1」第1設題・A評価リポート
  • 佛教大学通信「教育原論1」第1設題(ハヴィガーストの発達課題について述べよ)のA評価リポートです。 採点者の所見は「ハヴィガーストの各年齢別の発達課題をうまく整理して記述しています。」でした。 学習を進める上での参考にしてください。
  • 550 販売中 2011/08/25
  • 閲覧(3,225)
  • 【S0528】【Z0301】【H9106】道徳教育の研究科目最終試験6題セット
  • 【S0528】【Z0301】【H9106】道徳教育の研究科目最終試験過去問6題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。 まとめてのご購入を検討されている方 http://www.happycampus.co...
  • 550 販売中 2011/09/29
  • 閲覧(6,411)
  • 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_簡易版
  • 【科目名】 S0536_人権(同和)教育 【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義(人権教育のための国連10年)を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権(同和)教育の...
  • 550 販売中 2013/03/08
  • 閲覧(8,515) 1
  • 特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 お得セット 7設題入り
  • 特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「学級活動」における「集会の活動」の指導の要点を、児童会活動の児童会集会活動と関連づけて説明しなさい。』 特別活動において、学級活動の効果を高めるためには、まず学級の児童・生徒と担任の人間関係がしっかりと形成されていなけ...
  • 770 販売中 2008/09/16
  • 閲覧(5,035)
  • 特別活動研究  リポート ☆評価A☆  佛教大学【S0529】
  • 設題 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していくと思われる 学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 評価 A 佛大からのコメント: 「特別活動とは何か」について正確に考察できてい...
  • 550 販売中 2011/07/11
  • 閲覧(2,425)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?