連関資料 :: 特別活動の研究

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<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　第１設題

<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　１単位目

特別活動研究　１単位目
２、戦後の教育課程の変遷で、教科外教育活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。評価Ａ　戦後の教育課程の変遷で、特別活動といわれる教科外の教育活動は、時代の発展とともにその位置づけにも変化がみられる。　1947年の学習指導要領一般編の場合、教科外の教育活動に関しては、必ずしも、まとまった形では語られていない。しかし、自由研究の時間が新しく設けられた。これには、新しい道徳と倫理について述べた所で、民主主義的集団意思決定の方法を学ぶために、学校内に小型の議会や委員会を作ることや演劇、スポーツなどの集団活動の場を設けることを説いている。つまり、児童会や生徒会、クラブ活動などに相当するものについて、いろいろと触れているのである。したがって、この自由研究という教科は、現在の特別活動の原点のひとつと言っていいだろう。　1951年の学習指導要領一般編になると、自由研究教科がなくなって、その代わりに教科以外の活動という時間が設けられた。教科以外の活動は、児童の望ましい社会的行動の発達に寄与し、道徳教育の目標にも合致するものとして捉えられたのである。この年によって初めて、「特別
日本社会学校道徳学習指導要領特別活動活動地域教育課程
550 販売中 2008/05/11
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572　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>試験対策

572　特別活動研究試験対策
○特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。 ○特別活動とその他の教育活動とを比較して特別活動のもつ教育的意義について述べなさい ○特別活動の内容を４つあげ、そのうちの２つについて①その目標②その実践指導上の留意点について述べなさい。 ○教育課程における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。課題はだいたいここから2問でるのでこのことについてまとめてこれだけ読んで「優」がとれました。課題は変更している可能性もあります。確認してください
学校活動児童社会発達道徳特別活動集団地域
880 販売中 2011/07/07
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> 【２単位目】

特別活動研究【２単位目】
特別活動研究【２単位目】１．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1) 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 (2) 日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。２．児童会活動、クラブ活動（部活動も含む）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。
特別活動学級活動児童会活動クラブ活動学校行事明星通信
550 販売中 2010/01/15
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A判定 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>『中学校(高校)における学級<strong>活動</strong>の…』

A判定特別活動研究『中学校(高校)における学級活動の…』
『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』　学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動は教科外教育の中に含まれる。特別活動は教科とともに、学校教育を支えているものであるといえよう。特別活動の意義は、他人との共同生活を通じて学ぶことで人間的な交流を深め、お互いが個性を発揮し、それを理解し合い、尊重し合い、知識を持つだけではなく、主体的・自主的にものごとを実践していける力を養うことである。
佛教大特別活動研究学級活動 A判定
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