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【2017年度最新】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ Ａ評価 レポート
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佛教大学通信教育課程S8105 理科教育法Ⅱ のＡ評価レポートです。 [設題] （１）『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。』 （２）『そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を...
550 販売中 2013/12/27- 閲覧(3,778)
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アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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