一緒に購入された資料 :: 佛教大学 教育心理学 【Ａ評価リポート】設題
資料:18件
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佛教大学・言語学概論 第１設題 A判定 （言葉の意味が脈絡によって異なる場合を例を挙げて説明しなさい）
- 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 脈絡とは、物事の筋道という意味の言葉である。一言、物事の筋道と言っても、その中には多様なものが含まれている。そこでまず、言葉の意味を変える脈絡にはどのようなものがあるかを考えてみたい。 言葉が時を越...
660 販売中 2012/10/15- 閲覧(3,823)
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佛教大学 言語学概論 第２設題 A判定（人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい）
- 人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。 言語学者のソシュールは、音や図形などによってなにかを意味しているものを記号(sign)と名づけた。例えば\は「円」をあらわす、∞は「無限大」をあらわす記号である。言葉も記号の一種で言語記号と呼ばれて...
- 660 販売中 2012/10/15
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佛教大学 日本語学概論 第２設題 B判定（「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ）
- 「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ。 広辞苑を引いてみると、「きれい」という言葉の意味としても、美しいという意味があり、その点で両者の意味は類似していると考えられる。ただ、その美しさについて、細かく検討し、比較すると、同じ意味の美しさ...
- 550 販売中 2012/10/15
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R0111 日本文学概論 レポート 第１設題（合格済み）
- 設題；国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめよ。 テキスト：日本文学概論、佛教大学通信教育学部
- 550 販売中 2012/11/19
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R0111 日本文学概論 レポート 第２設題（合格済み）
- 設題：芥川龍之介の『鼻』を読み、出典と比較して論ぜよ。 テキスト：日本文学概論、佛教大学通信教育学部
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Z1307 教科教育法国語１ 第２設題（Ａ判定、合格済み）
- 設題：中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥の細道』、松尾芭蕉）の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。 テキスト：新たな時代を切り拓く 中学校・高等学校国語科教育研究...
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【2016年度最新】 S0525 学校教育職入門レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0525 学校教育職入門の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に...
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