一緒に購入された資料 :: S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） （A評価） 佛教大学 【最新 NEW】
資料:6件
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等) A評価
- 佛大通信の生徒指導・進路指導の研究（初等) のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評： 教育相談の定義の持つ意味が正確に把握されています。また、いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。
550 販売中 2011/09/19- 閲覧(2,383)
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S0532生徒指導・進路指導の研究（初等）第一設題 具体例つきA判定
- S0532 生徒指導・進路指導の研究の第一設題です。「不登校」の詳しい実例つきです。具体例がなくて困っている方におすすめ。「本文と具体例の関連がよい」との評価でA判定でした。科目最終試験の「教育相談」、「不登校」の問題の対策にも使えます。
- 550 販売中 2011/12/19
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理科教育法Ⅱ リポート ☆評価A☆ 佛教大学【S8105】
- 理科教育法Ⅱ 評価A 設題 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 (2) そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。
- 550 販売中 2011/07/11
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社会科教育法 【レポート】 A判定 佛大NEW
- ２０１１年 社会科教育法 S0617 レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
- 550 販売中 2011/09/26
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S0619 生活科教育法 リポート 第1設題 A評価
- 佛大通信の生活科教育法レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。
- 550 販売中 2011/12/01
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S0618算数科教育法第一設題A判定
- S0618 算数科教育法の第一設題です。「よくまとまっている」との評価でA判定でした。指導内容の論述は「図形」を選んでいます。この部分と前半の「算数科の目標と評価」は、試験対策にも使えます。
- 550 販売中 2011/12/15
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