資料:7件
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教育心理学1
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子どもの「個人差」について述べよ。 1.はじめに 子どもは、生まれてから順序を追って成長発達するが同じ日に生まれた子が同じ日に首が据わったり、ハイハイができるわけではない。個人差があるのである。 子どもの個人差には、身体的・精神的・社会的な側面からかかわっていく...
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学習指導案の意義と作成上留意しなければならない事について述べよ完成版
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「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べよ。」 学習指導案とは、教師が授業を進めていく上での方向性や展開方法、授業時間配分などを示した、学習指導の計画書である。 具体的な記載事項としては、①授業(教育)目標②教育内容・教材・教具③授業過程...
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学校保健学
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学校保健活動の目的・方法・領域構造について、説明しなさい。 学校保健活動の目的は、学校保健法第1条に示されている、「学校における保健管理及び安全管理に関し必要な事項を定め、児童、生徒、学生及び幼児並びに職員の健康の保持増進を図り、もって学校教育の円滑な実施とその...
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病原微生物学 評価A
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感染予防について述べよ。 1.はじめに 感染とは、微生物が生体内に侵入し、組織内で増殖し、寄生状態が成り立つことである。その結果宿主(寄生虫に居所を提供する側の動物または植物の総称)の生体機能に障害または、組織に変化をもたらすことである。感染が起こると宿主はそれ...
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教育法規
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「教育と法の関係について,考えるところをのべよ。」 1.教育法規とは 現在,私たちに保障され,義務化されている「教育を受ける権利」が法的に著されたのは,第二次世界大戦後に日本国憲法が新しく作られ,その中に「教育を受ける権利」「教育を受けさせる義務」が明記されて...
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