一緒に購入された資料 :: 私の老年観
資料:30件
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小児看護学実習を通して学んだこと
- 看護学校において、小児看護学実習を終えてのレポートになります。評価はＡでしたので、参考にどうぞ。
550 販売中 2020/06/25- 閲覧(34,299)
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私の母性観
- 看護学校において、母性看護学実習を終えての母性観のレポートになります。評価は【優】でしたので、参考にどうぞ。
- 550 販売中 2020/06/25
- 閲覧(32,145)
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術後合併症について 観察点など
- 成人看護学(急性期)実習前の事前学習ﾚﾎﾟｰﾄです。
- 550 販売中 2013/02/05
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精神看護学実習においての学び
- 精神看護学実習のまとめレポートになります。総評、実習で学んだことのまとめ、実習を終えての学び、統合失調症においてのアセスメント、統合（まとめ）があります。（患者情報はありません）評価は【優】でしたので、参考にどうぞ！
- 1,100 販売中 2021/10/05
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脳血管障害患者の慢性期〜回復期における看護
- １．慢性期 慢性期は、生命の危険を乗り越え、症状は安定に向かう。運動障害、感覚障害、排泄障害、失認、失行、失語などの統合機能障害を残しており、患者の歓心は病状から障害へと移る。ひとつひとつの動きのたびの障害を実感し、障害受容の過程において不安定な時期である。訓...
- 550 販売中 2006/03/04
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慢性期のおける看護の役割
- ■ 慢 性期における看護の役割 慢性期とは、発症からlヶ 月以上を経過した時期をいう。慢性期には脳循環不全 の問題は落ち着いていることが多い。また、血圧低下も起こりにくくなっている。 この時期には機能的な予後の予測が可能となることが多い。そのため再発予防と残 された機...
- 550 販売中 2009/04/20
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看護職と多職種との連携
- リハビリテーションを受ける対象者の多くは、日常生活動作(ADL)のセルフケア能力に問題を抱えている。リハビリスタッフは主に対象者のADLの維持・向上のために、対象者の身体機能を評価し、その機能訓練を行っている。理学療法士は、マッサージや運動によって身体機能の回復を援助...
- 550 販売中 2010/11/16
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