資料:4件
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第2分冊 評価B
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＜課題＞
①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。
②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して，教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。（本時案は割愛）
③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。
＜評価＞B
前半は，学習指導要領を丁寧にたどっており，わかりやすいレポートである。ただ，テキストに豊富に示された具体的な指導の手だてへの言及が少ないので再読を勧める。後半の指導案はオリジナリティもあり，高く評価した。
※H28年度課題
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学校
指導
学習
児童
言語
課題
文章
感想
家庭
言葉
550 販売中 2017/02/10- 閲覧(4,139)
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