一緒に購入された資料 :: 【佛教大学 通信課程 2015】 S0618算数科教育法 第１設題
資料:8件
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S0612 生活科概論 科目最終試験6題セット（合格済み）
- 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
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S0615家庭科概論テスト2015
- 家庭科概論 S0615 ６設題分の回答を簡単にまとめました。 今年度（27年度）より設題が変更されています。 これを元に、ご自身で情報を追加して行く形が望ましいかと思われます。 6ヶ月分の出題を表にしてありますので、問題予測などにお役立てください。
- 550 販売中 2015/10/20
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佛教大学 理科教育法Ⅱレポート2015
- 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱレポート（平成27年度）。 第一設題。『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 所見「天然記念物...
- 550 販売中 2015/04/30
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道徳教育の研究 設題1 2017年度対応
- 佛教大学通信教育過程 S0528道徳教育の研究のレポートで2014年に判定Aを頂きました。 レポートを作成する際に参考になれば幸いです。
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佛教大学 社会科概論 第1設題 A判定
- 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習指導要領における社会科の教育目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 「リポート添削・評価の基...
- 550 販売中 2013/08/15
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佛教大学 理科教育法 S8105 レポート 合格 2016 2017
- 佛教大学 通信教育課程 「理科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部 【タイトル】 （１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）そのうち１つ...
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【佛教大学 通信課程 2015】 S0616国語科教育法 第１設題
- 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
- 550 販売中 2015/05/07
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佛教大学 S0617 社会科教育法 レポート 2016年度最新
- 佛教大学通信のS0617社会科教育法のB判定のレポート。 設題：平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような...
- 550 販売中 2016/10/17
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