資料紹介

佛教大学　S０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）
のレポートです！（合格済）

参考文献：2012・2013年度シラバス　指定テキスト
　　　　　　　「これからの教師と学校のための教科外教育の理論　　　　　　　　　と実践Q&A」（ミネルヴァ書房）

設題：小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意　　　　しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあ　　　　げて説明して下さい。



レポート作成の参考にどうぞ☆

＊注意
2012年から酷似しているなどのレポートを判別できるシステムが新しく導入されたらしいので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さいね☆

ちぇりる☆

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

設題
小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明して下さい。
教育相談とは
教育相談は、一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましい在り方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものである。
教育相談はすべての子どもたちに対して行われるべき活動であり、その目的である生活への適応と人格的な成長のために、子どもたち一人ひとりを理解して、日常的に行われる個性を伸ばすための教育活動である。
そしてこの活動は、本人やその親、担当教員、カウンセラーが相互に働きかけあって行われるべきである。
不登校問題について
深刻問題となっている不登校現象は「学校離れ」現象ともいえる。
この現象の背景には、欠席はしていないが登校回避感情をもつ「グレーゾーン」の子どもの存在が大きい。このような潜在的不登校群の子どもたちが、日常の些細な葛藤や不満感をきっかけとし、登校を「拒否」する形で学校から退いてしまうのである...

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