資料:44件
佛教大学 美術概論Ⅱ 第一設題 造形遊びの教育的意義 指導と援助のありかた
2012年度の美術概論Ⅱのテキストは「保育内容表現(新保育士リーズ」です。 このリポートは、参考文献として「美術教育概論」を使用しております。 リポート設題は変わっていないので、リポート作成の際に参考になるかと思います。 どうぞご活用ください。
550 販売中 2012/06/28
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2015_Z1003_英語コミュニケーション
誤字がありましたので報告します。 <人が人を殺すだとは >人が人を殺すのだとは <暖かいビールを楽しんだり >温かいビールを楽しんだり <He think that would be rude >He thinks that would be rude <階級性 >階級制 <there could be not culture >there could be no cultur...
550 販売中 2015/08/25
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佛教大学 S0106 教育社会学 レポート 第1設題&第2設題 A評価 2015年
S0106 教育社会学のレポートです。 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 第2設題 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつの...
550 販売中 2015/03/17
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人権同和教育_R0719
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 =同和(人権)教育の意義= 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。いわゆる同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程にお...
550 販売中 2008/12/30
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保育者論レポート2
倉橋惣三の保育者論とフレーベルの園丁(庭師)思想について述べなさい。A評価
880 販売中 2010/09/28
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