一緒に購入された資料 :: 教師論 第一分冊
資料:12件
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教師論 第二分冊
- Aをもらったレポートです！ 教員免許状を取得することの意義について書きました。 よかったらご参考にどうぞ。
550 販売中 2012/08/22- 閲覧(2,135)
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教育課程編成論 第一分冊
- 玉川大学通信教育学部「教育課程編成論」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
- 閲覧(4,356)
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人間の発達と学習「自我の発達を踏まえた指導」のあり方【玉川大学】
- １、「自我の発達」の概観 ２、「自我の発達を踏まえた指導」のあり方についての考察 「エリクソンの発達段階説」を基にして、乳児期・幼児期・学童期・青年期それぞれに考察 ※玉川大学通信教育部「人間の発達と学習」平成22年度課題＜評価＞C（合格）
- 990 販売中 2015/02/12
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人間の発達と学習 1分冊
- 玉川大学通信教育部レポート B評価
- 550 販売中 2010/11/30
- 閲覧(2,587)
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０７８０２ 教育の原理 第1分冊
- 古代から近代までの教育の歴史、重要人物の思想
- 550 販売中 2011/09/05
- 閲覧(1,272)
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０７８０５ 教育の方法と技術 第１分冊
- 授業設計の手順、および指導目標の明確化について説明せよ。
- 550 販売中 2011/09/05
- 閲覧(1,440)
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０７８０５ 教育の方法と技術 第２分冊
- 授業におけるＩＣＴの利用の概要（計画・実施・評価）を説明せよ。
- 550 販売中 2011/09/05
- 閲覧(1,812)
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教育の原理 ２分冊 評価：A
- 説得力のある見解を示しており、優れたレポートであるとの評価でした。
- 880 販売中 2013/04/24
- 閲覧(1,824)
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教育課程編成論 第二分冊
- 玉川大学通信教育学部「教育課程編成論」第二分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
- 閲覧(2,676)
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生徒理解と教育相談 第1分冊 評価B
- 学校側のチェックもあるので、書き換えて提出してください。
- 550 販売中 2012/08/17
- 閲覧(1,814)
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国語科指導法 1分冊
- 玉川通信 レポートA判定 参考程度にお使い下さい。
- 550 販売中 2014/12/29
- 閲覧(1,909)
