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明星大学　<strong>生徒</strong>進路<strong>指導</strong>論　１単位目　合格レポート　PC3030

明星大学　生徒進路指導論　１単位目　合格レポート　PC3030
明星大学　生徒進路指導論　１単位目のご合格レポートです。生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導（能）力」の育成をどのように考え、指導に臨めばよいか、考えをまとめなさい。ぜひ参考にしてみてください。
明星大学 PC3030 生徒進路指導論
550 販売中 2017/10/31
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584　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　１単位目合格レポート　2011年度～　明星大学通信

584　生徒指導　１単位目合格レポート　2011年度～　明星大学通信
課題１生徒指導の目標を達成するために、学級経営の充実を図ることが大切です。児童理解を基礎とした、学級の好ましい人間関係づくりの指導（集団指導・個別指導）が重要なことを明らかにしなさい講評学級集団の特質を生かしながら、集団への働きがけを通して個の成長を促し、そこから集団全体のよい雰囲気づくり、集団の力を高めていくことが担任の仕事となります。このことを十分に理解されています。具体的な学級における取組について、さらに探っていかれるとよいでしょう。
584 明星大学生徒指導合格レポート通信 2011年度
550 販売中 2012/05/25
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[PC3050]<strong>生徒</strong>・進路<strong>指導</strong>論　1単位目2単位目セット

[PC3050]生徒・進路指導論　1単位目2単位目セット
2018年に合格したものです。ぜひ参考にどうぞ(^ ^) 1単位目2単位目このサイト最安値でどうぞ！
明星　通信　教育　合格　レポート
550 販売中 2018/10/10
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明星大学　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong> 　1単位目レポート用要点まとめ・試験対策

明星大学　生徒指導　1単位目レポート用要点まとめ・試験対策
1単位目のレポート課題に対応しています。要点と大事なところをまとめ、用語を解説しています。１単位目課題「生きる力」「自己指導力」を「育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学級経営）が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組みにも考慮しなさい。
教育試験対策レポート対策明星大学通信生徒指導生きる力自己指導力子ども
550 販売中 2011/12/02
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明星大学　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　2単位目　反社会的行動　合格レポート

<strong>生徒</strong>・進路<strong>指導</strong>論（中等）科目習得試験　評価A　星槎大学

2011年版★合格レポート　Ｓ0532　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究（初等）　佛教大学　小学校２種免許

2011年版★合格レポート　Ｓ0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）　佛教大学　小学校２種免許
２０１１年版★佛教大学通信教育課程レポート一発合格です。
佛教　レポート　合格　小学校２種
550 販売中 2012/04/27
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【２０１２年度科目最終試験】佛教大学　Ｓ０５３２　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究（初等）６設題まとめ

【２０１２年度科目最終試験】佛教大学　Ｓ０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）６設題まとめ
佛教大学　Ｓ０５３２　　生徒指導・進路指導の研究（初等）科目最終試験６設題１、「いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。」２、「学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。」３、「生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と課題についてのべよ。」４、「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」５、「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」６、「教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。」
環境子どもカウンセリング教師社会生徒指導学校教育相談心理文化
770 販売中 2011/02/14
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S0532 佛教大学　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究（初等）２０１４年　『評価Ａレポート　ページ数付』

S0532 佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）２０１４年　『評価Ａレポート　ページ数付』
２０１４年度　佛教大学　Ｓ０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）『Ａ評価レポート』です。レポートに記述した内容の参考ページを記入していますので、レポートを作成する参考にしてみてください。
佛教大学小学校通信生徒指導進路指導研究レポート S0532 リポート合格評価Ａ２０１４
550 販売中 2014/08/04
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【佛教大学通信】　Z1109　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究(中・高)　テスト対策　【６題解答案】

【佛教大学通信】　Z1109　生徒指導・進路指導の研究(中・高)　テスト対策　【６題解答案】
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。【短時間で一発合格】を目標に毎試験に臨みました。従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、スーッと頭に入るように心がけて作成しています。本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、安心して採点結果を待つことができると思います。皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。 ★設題内容★ 1．教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 2．.生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら述べよ。 3.．中学・高校におけるいじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 4．進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ。 5．フリーターの増加がどのような社会背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。 6.．中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述べよ。
佛教大学生徒指導・進路指導の研究（中・高） Z1109 佛大佛大通信英米学科教職教員レポートテスト対策文学部中学高校教員免許ポートフォリオまとめ科目最終試験 Z1119 S0533 通信教育課程解答
550 販売中 2015/04/20
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【2024年度最新】【佛教大学】S0533　Z1109　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究（中・高）（A評価）

【2024年度最新】【佛教大学】S0533　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）（A評価）
《S0533 Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高》中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。
S0533 Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高）第一設題最新佛教大学佛大リポートレポート佛教仏教 2020
550 販売中 2019/05/08
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佛教大学 Z1109　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究（中・高）　第1設題 A判定合格済み

佛教大学 Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　第1設題 A判定合格済み
Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　第1設題 A判定合格済みのレポートです。レポート作成の参考にしていただければと思います。
z1109 佛教大学生徒指導・進路指導の研究環境生徒生徒指導指導情報教師学校子ども社会発達
550 販売中 2017/05/10
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