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佛教大学　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究（初等）　レポート　合格　A判定　2015 2016

佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）　レポート　合格　A判定　2015 2016
佛教大学　通信教育課程　「生徒指導・進路指導の研究（初等）」の第1設題の2016年度の合格レポートです。評価はA判定でした。参考文献参考文献田嶌誠一著「不登校　ネットワークを生かした多面的援助の実際」「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Ｑ＆Ａ」ミネルヴァ書房【タイトル】小学校教育において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明しなさい。【所見】教育相談には、児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図る指導であると定義されます。この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学生徒指導・進路指導の研究（初等）小学校レポート合格 A判定 2015 2016
550 販売中 2014/02/12
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佛教大学 S0532「<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究(初等)」A判定リポート

佛教大学 S0532「生徒指導・進路指導の研究(初等)」A判定リポート
佛教大学 S0532「生徒指導・進路指導の研究(初等)」リポート平成24年度(2012年度)提出分。A判定でした！たいへんよくまとまっているとのコメントをいただきました！リポート作成の際、参考に活用していただければと思います。第１設題「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明しなさい。」
佛教大学佛大 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) リポートレポート A判定
550 販売中 2012/08/22
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佛教大学　S０５３２　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の研究（初等）　第１設題

佛教大学　S０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）　第１設題
佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）設題１ B評価でした。カウンセリング・マインドを持って対応していくことが求められる点へも詳細に言及すること、また具体的な事例への対応の論述部分とバランスよく配分するようにとのコメントをいただきました。参考にしていただければと思います。
佛教大学 2017 ２０１８生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート第１設題
550 販売中 2018/03/28
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>（初等）　科目最終試験問題　お得セット　６設題入り

生徒指導・進路指導（初等）　科目最終試験問題　お得セット　６設題入り
科目最終試験問題生徒指導・進路指導の研究（初等）『教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ。』　教科外教育とは、生徒指導や進路指導・教育相談といった教育活動や特別活動屋道徳教育といった時間が上げられる。学校において教科外指導という場合には、学校教育における「教科」のソトの領域に属するものである。すなわち、教科外教育が子どもたちの「知」の発達を担うということに対し、教科外教育は、「情」「徳」「体」の部分の育成を意図している。
科目最終試験佛教大学通信お得セット６設題生徒指導進路指導初等
990 販売中 2008/09/16
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>1 課題　合格レポート　近大姫路大学　通信教育過程

生徒指導・進路指導1 課題　合格レポート　近大姫路大学　通信教育過程
近大姫路大学通信教育のレポートです。問題一覧は下記の通り。設題１．生徒指導の今日的課題と集団活動の指導について述べよ。設題２．児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。私は、これで合格しています★
生徒指導進路指導合格レポート近大姫路大学通信レポート指導子ども情報教師社会児童発達生徒集団
550 販売中 2014/04/07
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2019、佛教、教育、S5461、<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>の理論及び方法　A判定

2019、佛教、教育、S5461、生徒指導・進路指導の理論及び方法　A判定
【設題】「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。　」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました　設題内容は2019年度版となっておりますこちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
2019 佛教教育 S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法　A判定
660 販売中 2019/10/02
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明星大学　通信　「PA3130 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong> 1単位目」　合格レポート

明星大学　通信　「PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目」　合格レポート
明星大学　通信教育部の「PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目」の合格レポートとなります。なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。『教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教育課程の活動とどう関係するのかを明らかにし、学校教育における生徒指導の役割を明らかにしなさい。また、教師の指導上の姿勢・態度にも言及しなさい。』
明星大学通信教育 PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目 2019年度～
990 販売中 2020/09/23
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明星大学　通信　「PA3130 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong> 2単位目」　合格レポート

明星大学　通信　「PA3130 生徒指導・進路指導 2単位目」　合格レポート
明星大学　通信教育部の「PA3130 生徒指導・進路指導 2単位目」の合格レポートとなります。なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。『児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の3 項目から一つを選択し、教師の取り組みを２つ挙げその理由をあげながら言及しなさい。 ① 進路問題 ② 不登校 ③ いじめ』
明星大学通信教育 PA3130 生徒指導・進路指導 2単位目 2019年度～
550 販売中 2020/09/23
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