資料紹介

中学校社会科教育実習向け指導案

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社会科教育研究３

社会科（公民）学習指導案

　　指導者　　

指導教官　　

日時　　平成２４年７月２日（月）　１校時

主題　　「憲法改正」

単元の位置　　学習指導要領社会科公民的分野内容「（３）私たちと政治」アの小単元として設定

小単元の目標

日本国憲法の基本的原則のうち平和主義を理解する上で現代社会における憲法のかかえる問題についての関心を高め、意欲的に追及する態度を育てる。（関心・意欲・態度）

日本国憲法に徹底した平和主義がある背景を学び、憲法９条における集団的自衛権が議論されていることを現在の国際情勢と日本の関係から捉える。（思考・判断）

憲法９条改正について議論がされていることを憲法記念日に発行された新聞記事から見つけ、内容について主体的に考え自らの意見を述べることができる。（技能・表現）

憲法改正を行うにあたって必要な手続きと条件を学び、現在の政治において憲法のどの部分をどのように改正する必要があると議論されているのか理解する。（知識・理解）

クラス観　　３年１組（４０人）活発な生徒が多く、積極的に意見を述べる様子が多　　　

く見られる。

指導計...

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