一緒に購入された資料 :: 【聖徳大学】歴史学入門 課題１[S] + 課題２[A] + 試験対策[S]
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![【聖徳大学】奈良・平安社会と文化Ⅰ 課題１[S] + 課題２[A] + 試験対策[A]](/docs/948869394199@hc12/102439/thmb.jpg?s=b&r=1365326287&t=y "【聖徳大学】奈良・平安社会と文化Ⅰ 課題１[S] + 課題２[A] + 試験対策[A]")
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【聖徳大学】奈良・平安社会と文化Ⅰ 課題１[S] + 課題２[A] + 試験対策[A]
- ■第１課題 第１設題 Ｓ評価 教科書第１章「国内政治の流れ」第２章「東アジアの中の外交政策」の範囲で『学習指導書』の【学習の課題】の中から適当な項目を一つ選んで調べ、自分の考えも交えて述べよ。 ⇒第１章７、藤原政権と陰陽道を選択 ①陰陽寮の職階と職務内容を述べよ。 ...
1,100 販売中 2013/04/08- 閲覧(1,933)
![【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]](/docs/948869394199@hc12/100024/thmb.jpg?s=b&r=1357878151&t=y "【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]")
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【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
- ■第１課題 第３設題 Ｓ評価 貝原益軒の教育思想 ［講評］ ・過不足なくわかりやすいレポート。 ・益軒を現代的視点から見事に組み換えており驚いた。 ■第２課題 第７設題 Ｓ評価 『忠臣蔵』と日本人 ［講評］ ・視点が素晴らしいレポート。 ■試験対策 Ｓ評価 論述の対策文 全...
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![【聖徳大学】江戸幕府政治下の社会Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｂ評価]](/docs/948869394199@hc12/100025/thmb.jpg?s=b&r=1357878154&t=y "【聖徳大学】江戸幕府政治下の社会Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｂ評価]")
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【聖徳大学】江戸幕府政治下の社会Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｂ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ｓ評価 『権力者と江戸のくすり』全体を読んで、そこから読み取れる江戸時代の社会とそのシステムを説明せよ。 ［講評］ テキストをよく読みこみ、とても良いレポートとなっている。 ■第２課題 第１設題 Ｓ評価 『権力者と江戸のくすり』の書評をせよ。 ［講...
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障害児心理学 第2課題 第1設題 聖徳
- 障害児心理学 第2課題 第1設題 聖徳 『知的障害児と発達障害児の特性に関し共通点と相違点を述べなさい』 《評価》B 《参考文献》 一人ひとりのニーズに応える保育と教育～みんなで進める特別支援～ 聖徳大学特別支援教育研究室 聖徳大学 精神保健 岸井勇雄・無藤隆・紫崎正行・内...
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