資料紹介

■第１課題　第３設題　Ｓ評価
貝原益軒の教育思想
［講評］
・過不足なくわかりやすいレポート。
・益軒を現代的視点から見事に組み換えており驚いた。

■第２課題　第７設題　Ｓ評価
『忠臣蔵』と日本人
［講評］
・視点が素晴らしいレポート。

■試験対策　Ｓ評価
論述の対策文　全２問
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと

■参考文献
『江戸時代の思想Ⅰ・Ⅱ』五郎丸延　聖徳大学通信教育部　2004年4月1日

■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

■試験対策
問１　壊徳堂の学則を読み、解説せよ。
①懐徳堂は江戸時代後期、大坂の豪商が八代将軍吉宗の許可を得て設立した学問所だ。
②出資した五人の豪商（三星屋武右衛門・明寺屋吉左右衞門・舟橋屋四郎右衛門・備前屋吉兵衛・鴻池又四郎）を壊徳堂五同志と呼ぶ。
③さて、当該学則は初代学主の三宅石庵が掲げた。
④そこには「商人の町大坂の思想」と「貧困で育った石庵の平等思想」が反映されている。
⑤第一条は、学問の目的を職業活動とし、忠孝の重要性を説く。
⑥講義については主旨を説くことが第一であるから、書物を所持せずとも聴講可とする。
⑦また、やむを得ぬ用事があれば途中退出も可とする。
⑧これは「仕事途中であれば書物不携帯もやむなし」「仕事があれば学問どころではない」という、町人の町大坂ならではの仕事優先思考が表れたものだ。
⑨第二条は、席次について武家方を “ 一応 ” 上座と規定する。
⑩但し、講義開始後に出席した場合、武家方と町人の区別はないとする。
⑪いざ講義が始まれば身分の上下は無関係とする点で、石庵の平等思想を反映している。
⑫また、武士・町人の差別がない点は、江戸の昌平坂学問所との大き...

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