連関資料 :: 老年看護
資料:25件
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老年看護学実習課題
- Ⅰ．高齢者の特徴とその生活について １）老年期の発達段階・発達課題 発達課題は、 ①人間の生物的・生理的条件を重視する。 ②社会的役割を重視する。 ③人間の精神や自我の次元を重視する。 という３つの発達観が混在していると考えられる。このうち①は、大人になるまでのプロセスが発達という立場であり、華麗により身体・生理的機能の衰退／喪失において人間の可能性を引き出す／創造するという②、③の発達観により考えられることが多い。②に基づく考え方としては、ハヴィガーストの発達課題のリストがある。ハヴィガーストは人生を７つの時期（幼児期、早期児童期、学童期〔中期児童期〕、青年期、早期成人期、中年期、老年期）に分け、老年期の発達課題を、 （１）肉体的な力と健康の衰退に適応すること （２）衰退と収入の減少に適応すること （３）配偶者の死に適応すること （４）自分の年頃の人々と明るい親密な関係を結ぶこと （５）社会的・市民的義務を引き受けること （６）肉体的な生活を満足に送れるように準備すること とした。③に基づく考えとしては、エリクソンの発達課題がある。
- 老年期の発達段階・発達課題 老化 老年期の身体・精神・社会的特徴 人口高齢化とその問題 高齢者医療・保健・福祉対策 老年看護の基本 老年看護
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老年看護学 テスト対策
- 医学書院の教科書からまとめています
- 老年 テスト 看護
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老年看護課題レポート 「老いる」ということ
- 老年看護 課題 老い
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准看護学校 各論実習記録 （老年看護）
- 准看護学生向けの実習についての参考書が少なく、准看護学校では、 看護過程もきちんと学習していないため、実習記録に何をどんなふうに 書いてよいのかわからなくて悩んでいる学生さんが多いのではないでしょうか。 テストの過去問のように先輩から見せてもらえないので、どこまで深く 疾患について書いていいのかわからなかった記憶があります。 教員から、記録についてはきちんと書けているといわれたので, 准看護学生が求められているレベルの記載がされていると思います。 こちらの資料は、提出前の実習記録を保存していたものです。教員や指導者の コメントはありませんが、修正するようには言われていませんでした。 実習中の睡眠時間確保のお役に立てれば幸いです。
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