資料:494件
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相談援助演習(アドボカシー)
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「アドボカシーの意義について述べた上で、ケース・アドボカシーとクラス・アドボカシーのそれぞれについて説明してください」という課題の90点のレポートです。参考になさってください。
新・社会福祉士養成講座6「相談援助の基盤と専門職 第3版」
社会福祉士養成講座編集委員会編集(2015)中央法規出版株式会社/新・社会福祉士養成講座7「相談援助の理論と方法I 第3版」社会福祉士養成講座編集委員会編集(2015)中央法規出版株式会社
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社会福祉士
アドボカシー
権利擁護
支援
ケースアドボカシー
クラスアドボカシー
- 770 販売中 2020/04/10
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相談援助演習4
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社会福祉養成課程にて50点中47点の評価を頂きました。
<課題>
あなたがこれまで関わってきた人たちの中で、エンパワメントにつながった(または、つながらなかった)事例について、そのプロセスやアプローチの仕方等に言及しながらまとめなさい。
1537文字
〈参考文献>
・一般社団法人日本社会福祉士養成校協会監修『社会福祉士 相談援助演習』(第2版第2刷)中央法規出版2016年
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福祉
社会福祉
介護
社会
生活保護
課題
支援
援助
看護
相談援助演習
社会福祉士
養成講座
- 550 販売中 2017/04/25
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相談援助演習④
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社会福祉士の通信教育にて、50点中43点の評価をいただいたレポートです。
【科目】相談援助演習④
【課題】相談援助実践における「エンパワメント」について概要を簡潔にまとめたうえで、自身がこれまでに関わった人たちの中でエンパワメント実現に向けて取り組んだ事例を述べなさい。
【文字数】1476字
【評価】43/50点
利用者のストレングスに焦点をあてアプローチしたことは良かったと思います。さらにワーカーとして側面的援助で利用者をサポートしているところは良かったと思います。
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福祉
社会福祉
社会
問題
課題
サービス
障害
援助
能力
社会福祉士
通信
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相談援助演習①
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「利用者本位のソーシャルワークにおけるソーシャルワーカーの自己覚知とは何か意義と必要性を述べなさい」通信教育、評価A(A~D判定中)。 参考文献は「新・社会福祉養成講座:相談援助演習」中央法規2015。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用ことなく課題の参考にしてください。
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相談援助
自己覚知
ソーシャルワーク
社会福祉
通信課程
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「1」相談援助活動における援助過程を考える
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知的発達障害者への相談・援助活動について考えをまとめてみた。①「利用者を取り巻く問題状況の変化の捉え方」について、今までの経過の確認を本人・家族と何度も話し合うことが大切だとわかった。最初の話と違って話すうちに出てくる問題点などもあるので注意が必要だと思った。問題確認期では、具体的ニーズと心理的ニーズを受け止め理解し、共に確認をして、これまでの家族の対処を評価することが信頼関係の第1歩だと思う。事前評価と援助計画の立案では、情報をていねいに収集し、行動や性格を理解し、現実的な援助計画を立て、職員全員で援助方針を決める。難しいとは思うが、ここをしっかり押えないと次につながらないと思う。相談・援
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社会福祉主事
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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- 更新前の資料とは?
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