うでげるげさんの資料 / タグ / 小学校
資料:16件
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家庭 １
- 平成20年公示小学校学習指導要領家庭の改訂における変更点についてまとめなさい。
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家庭 ２
- 学校全体の取り組みとして組織的・計画的な推進を図る「食に関する指導」と、平成20年学習指導要領の小学校家庭科で取り上げられる「食教育」との関連性について述べなさい。
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算数科指導法 １
- 余りのある小数のわり算で、子どもがよく間違うところを調べ、その原因と対処法について述べよ
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算数科指導法 ２
- 図形領域でパソコンの利用について述べよ
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算数 １
- 数学と算数教材の関わりを具体例をあげて説明せよ
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算数 ２
- 数学の有用性を具体例をあげて説明せよ
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社会 １
- 初等社会科の指導方法を「子どもの問題追究型」に絞って述べよ
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社会 ２
- 「学習指導要領」（社会）の第６学年の目標に準じて、第６学年社会科の学習指導上の留意点を述べよ
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図工科指導法
- 低学年における造形遊びの指導についてまとめなさい
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体育科指導法
- こどもの身体発達の特徴を発達段階に分けて説明し、あなたが考える小学校体育のあり方について述べなさい。
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小学校 第４学年 国語科学習指導案 ごんぎつね
- 国語科学習指導案 小学校 指導者名 １ 対象 第４学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ４年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名 自分の読みを持って交流しよう 教材名「ごんぎつね」 ５ 単元について (1) 学習内容や教材の特性と留意点 この物語の主...
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小学校 第２学年 国語科学習指導案 スイミー
- 国語科 学習指導案 学校名 指導者名 １ 対象 第２学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ２年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名「お話を読んで、かんそうを書こう」 教材名「スイミー」 ５ 単元について (1) 児童の実態と本単元で身に付けたい力 第２...
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