資料:28件
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小学校 第４学年 国語科学習指導案 ごんぎつね
- 国語科学習指導案 小学校 指導者名 １ 対象 第４学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ４年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名 自分の読みを持って交流しよう 教材名「ごんぎつね」 ５ 単元について (1) 学習内容や教材の特性と留意点 この物語の主...
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小学校 第２学年 国語科学習指導案 スイミー
- 国語科 学習指導案 学校名 指導者名 １ 対象 第２学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ２年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名「お話を読んで、かんそうを書こう」 教材名「スイミー」 ５ 単元について (1) 児童の実態と本単元で身に付けたい力 第２...
- 330 販売中 2023/04/14
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教育課程論1
- 生きる力とカリキュラムの関わりについて述べよ。
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教育課程論2
- ゆとり教育をどのように考えるか、自らの学習体験、主張を交えて述べよ。
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家庭 １
- 平成20年公示小学校学習指導要領家庭の改訂における変更点についてまとめなさい。
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家庭 ２
- 学校全体の取り組みとして組織的・計画的な推進を図る「食に関する指導」と、平成20年学習指導要領の小学校家庭科で取り上げられる「食教育」との関連性について述べなさい。
- 330 販売中 2014/04/07
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教育方法論 １
- ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。
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教育方法論 ２
- 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ
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算数科指導法 １
- 余りのある小数のわり算で、子どもがよく間違うところを調べ、その原因と対処法について述べよ
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算数科指導法 ２
- 図形領域でパソコンの利用について述べよ
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算数 １
- 数学と算数教材の関わりを具体例をあげて説明せよ
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算数 ２
- 数学の有用性を具体例をあげて説明せよ
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