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【B判定レポート】S0541_教育相談の研究(中・高)【2014】【仏教大学】
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【科目】
S0541_教育相談の研究(中・高)
【設題】2014年度
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
【概要】
5ページにまとめたB判定のレポートです。
【A判定をとるために】
A判定のために以下の点に注意してください。
・設題に取り組んだ自身の感想を入れてください
この他にもA・B判定レポートを販売しています。
S0525_学校教育職入門【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/
S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/
S0536_人権(同和)教育【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/
S0538_学校教育課程論(中・高)【B判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/
S0539_道徳教育の研究(中)【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/
S0541_教育相談の研究(中・高)【B判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/
S8101_教育原論1【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/
S8102_教育心理学1【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/
S8103_教育社会学1【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/
S8109_教育方法学1(中・高)【A判定】
http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
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- 550 販売中 2015/02/17
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2014_S0702_教科教育法数学1_S0541_教育相談の研究(中・高)
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お詫び3
レポートが帰ってきましためでたくA判定だったのですが、漢字の間違いが指摘されました。
強化->教科 確立->確率
ご確認お願いします。
お詫び、1
2014年10月の試験において教科教育法数学では、統計教育の在り方が出題されました。
教科書が変更になり、4個の領域からに変更されたのかと思っていたのですが、
もっと領域は多いみたいです。 教科書の統計に関しての記述に値する文章は100文字ぐらいしかなく
まさか出るとはと思っていましたが、他の領域の言葉を統計に変えて無理やり500文字ぐらいにできました。
お詫び2
教育相談の最終試験は別コードの内容をまとめていました。S0541 ではなく S0534 の出題なようでした。
20~30時間のロスです。確認していなかった自分がバカでした。1年延長の致命傷にはならなかったと思います。
再試験の時まとめなおします。添付資料は出題問題が違いますのでご注意ください、かつ破棄お願いします。
試験対策に特に難しかった。2014 S0702_教科教育法数学1、S0541_教育相談の研究 をセットで売り出します。
S0702_教科教育法数学1 は今年(2014)から教科書が変わりました。新しい教科書「数学教育実践入門」を土台とした資料は数が少ないと思います。
S0702_教科教育法数学1 第一設題、第二設題、最終試験レポート
S0541_教育相談の研究 第一設題、最終試験レポート をまとめて540円(格安)で売り出します。
出回っているものよりクオリティが高いと自負します。
教科書タイピングも添付します。これをもとにオリジナルのレポートを作成する手助けに活用してください。
作成後記 S0702_教科教育法数学1
S0702_教科教育法数学1 は今年(2014)から教科書が変わりました。
新しい教科書「数学教育実践入門」を土台とした資料は数が少ないと思います。
最終試験用レポートは、自作です。
かなり時間もかけました。胸を張って出せるできだと思います。
欲が出て文字数が多くなったのは申し訳ないです。程よく切り落としてください。
教科書の重要と思った部分を片っぱしからタイピングし、電子データにした後に、
切り貼りしてレポートを作成しました。
教科書のタイピング資料に入れていますので、
それを切り貼りすることで、オリジナルレポートの作成の手助けができると思います。
第二設題の系統性の記述は教科書には見当たらず、薩摩川内市教育委員会の資料を使わせていただきました。
(http://www.edu.satsumasendai.jp/iriki-e/kennsyuu/mon-sitei/sannsuu/sannsu.pdf,2014.8.27)
http://www3.u-toyama.ac.jp/kisimoto/tomisuu/no2/moriyama.doc
ここの富山大資料も使わせていただきました。
----S0702_教科教育法数学1----第一設題------------------3223字----数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。 続いて、評価のあり方について、目的、時期、内容、方法の視点から記述しなさい。
----S0702_教科教育法数学1----第二設題------------------3204字----(1)代数(2)幾何(3)解析(4)確率・統計の中から一つを取り上げ、数学の内容の系統性を記述するとともに、数学教育の視点から考察しなさい。( 代数について取り上げました。)
----S0702_教科教育法数学1----数学教育の目標の概観------468字----p1 p4 p5
----S0702_教科教育法数学1----数学教育の評価の概観------380字----p13 p14 p17 p21 p22
----S0702_教科教育法数学1----代数教育の在り方----------470字----p43 p44 p45 p62 p63
----S0702_教科教育法数学1----幾何教育の在り方----------399字----p89 p91
----S0702_教科教育法数学1----関数・解析教育の在り方----436字----p142 p146 p185 p186
----S0702_教科教育法数学1----確率・統計教育の在り方----430字----p194 p227 p228 p232 p235 p238
----数学教育実践入門----タイピング----
後記 S0541_教育相談の研究(中・高)
「学校カウンセリング入門 改訂版」はとりとめのない表現が多く、とてもまとめにくい教科書でした。
最終試験用レポートは、出回っているものは中身が薄い気がして、覚える気にならず、自作です。
自分で覚える気になれる程、胸を張って出せるできだと思います。
かなり時間もかけました。
欲が出て文字数が多くなったのは申し訳ないです。程よく切り落としてください。
それでも2度使い、3度使いと流用している表現もあり、
ストーリー性を重要視して作成しましたので覚えるのは比較的楽だと思います。
第一設題はかなり手こずりました。
教科書のタイピング資料に入れていますので、
それを切り貼りすることで、オリジナルレポートの作成の手助けができると思います。
第一設題の下書きを添付します。役には立たないと思いますが、このレポートは大変でした。
----S0541_教育相談の研究(中・高)----3230字----第一設題----
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
----S0541_教育相談の研究(中・高)----951字----p203 p206 p207 p208 p209 p210 p211
○非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。
----S0541_教育相談の研究(中・高)----950字----p46 p93 p116 p117 p131 p132 p134
○教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい。
----S0541_教育相談の研究(中・高)----978字----p50 p51 p52 p160 p161 p201
○現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視させるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。
----S0541_教育相談の研究(中・高)----1088字----p3 p4 p5 p6 p7
○カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。
----S0541_教育相談の研究(中・高)----838字----p160 p175 p186 p186 p187 p188 p201 p203 p208
○現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が稀薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。
----S0541_教育相談の研究(中・高)----942字----p163 p164 p165
○不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指示)の在り方を述べなさい。
----学校カウンセリング入門----タイピング----
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S0541
教育相談の研究
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リポート
最終試験
- 550 販売中 2014/10/20
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【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S0541_教育相談の研究(中・高)
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【科目名】
S0541_教育相談の研究(中・高)
【説題名】
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
【その他共有事項】
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★セット販売情報★
学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。
これらのセット販売は、大幅に割引しております。
また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。
もしよろしければ、ご覧くださいませ。
■教職科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/
■教職科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/
■数学科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/
■数学科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/
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教育相談の研究
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0541_教育相談の研究(中・高)
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【科目名】
S0541_教育相談の研究
【問題名】
①非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。
②教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所と限界について考察しなさい。
③現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。
④カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。
⑤現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。
⑥不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応の在り方を述べなさい。
【その他共有事項】
本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を構成しております。
また、各問題への解答の文字数は、600~1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。
私の経験上、650文字程度を覚えておけば、佛大の最終試験解答用紙の4分の3は埋まります。
以上より、「高得点でなくてもいいので、より容易に最終試験を突破したい」という方に最適な資料と考えております。
他の科目も含めた現時点の試験結果は、70~90点となっており、不可となった科目はありませんので、品質には自信があります。
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【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法
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【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
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■数学科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
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最終試験
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教育相談の研究
- 550 販売中 2012/11/26
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